奥运征文活动方案怎么写_奥运征文活动方案

1.开展第35个世界无烟日活动的实施方案

2.求奥运趣味活动方案一份！

3.文化体育活动方案

4.活动策划方案

5.体育活动规划方案

6.写作文活动实施方案

奥林匹克运动会(简称奥运会),是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。

今年的8月8日，对每一个中国人意味着什么。这是一种骄傲，一种光荣！在这个激动人心的日子里，万人瞩目的奥运会将在我国首都－－北京，拉开大幕。 每一届奥运会都有一个口号，北京奥运会也不例外。“同一个世界，同一个梦想。”是这次奥运会的主题，也体现了奥运会的实质和价值观－－团结、友谊、梦想、和谐。表达了人们在奥运精神的号召下，共同追求理想的美好愿望。虽然我们人种不同、民族不同、肤色不同，但我们却同时拥有一颗朴实善良的心，共同为奥运奉献着自己的青春与力量

在7月13日的夜晚是所有中国人难以入眠的夜晚，随着萨马兰奇说出：“北京”两个字，人们沸腾了，欢呼喜悦甚至是拌着泪水，是的中国人可以举办奥运会了，运动健儿可以在自己的国土上比赛了，世界的目光将齐聚---中国?北京。 我们热爱奥运，我们关注奥运，我们盼望奥运，几十年的等待终于有了回报。在我的眼里，它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一 点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。

奥运正向我们款款走来，同一个世界，同一个梦想，作为北京奥运会的主人，将要通过奥运会，进一步了解世界，了解和结识来自五洲四洋不同肤色、不同民族的朋友，了解它们的文化和习俗，学会与他们相互尊重、友好相处。也可以通过这个窗口，充分展示我们中华民族悠久灿烂的文明礼仪，有朋自远方来，不亦乐乎？让我们以实际行动向全世界的朋友们发出盛情的邀请吧！

2008年——奥运年，我们是东道主，也是第一次承办奥运会。我们自豪、我们激动，我们要迎来五洲宾朋，我们要以崭新的姿态亮相在客人面前，表达我们五千年的文化、五千年的文明。为了奥运，所有的国人都在努力改变着自己，改变着周围，改变着我们伟大的祖国！

奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。 奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。 奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平. ，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。 奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平.

如今我们全国都在为奥运加油，都在为构建和谐而努力，真是“中华儿女齐努力，各族人民共奋进”，大家都在奔着一个目标，那就是“迎奥运、讲文明，树新风”。有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱。还有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。就让我们从自己做起，从小事做起，讲文明、讲奉献，关心奥运，支持奥运。用热情的笑脸，融化心灵的冰川；用和谐的理念，再创礼仪之邦！

激情成就梦想，和谐点亮未来。我们应该发扬奥运的精神，共同建设美好家园；我们更应该凝聚各方力量，共同推进经济社会的发展；我们还有必要调动社会各界的积极性，共同维护社会的和谐稳定。和谐的中国，将会让所有的人的眼睛为之一亮！发展的中国，必将赢得世人的赞叹！我们坚信，无论是战友还是对手，在奥林匹克会歌响起的时候，都会为我们热烈地鼓掌！

“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历练出时代的“真金”。在2008年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象！

开展第35个世界无烟日活动的实施方案

方案1：主题征文活动

我们已经迈入了一个崭新的时代，在迎接2008年北京奥运会、2010年上海世博会的同时，机遇与挑战并存，成功与失败交织。每个人都有必要重新省视自己的能力与品行是否适合这个社会这个时代。莘莘学子的我们如何选择前路，如何立足小环境，放眼大环境？成才观，择业观，爱国意识……这些都无法回避。以“新时代的大学生团员”为主题，开展主题征文活动，题目自拟，形式不限，文字不限。希望以主题征文活动激起广大学生的忧患意识与自信自强的思想境界。

主办单位：校团委组织部

承办单位：校学生会宣传部 全校各班级团支部

（可行性：五颗星； 教育性：五颗星； 呼应度：三颗星）

方案2：主题讲座活动

大学生青年的成长，需要不断汲取文化、知识、思想的养分。专业知识的丰富，思想内涵的匮乏，已经成为少数大学生健康成长的障碍。大学时代，是人生的十字路口，也是培养人的理性认知与感性认识的重要阶段。以主题讲座的形式，对大学生的“三观”进行外围塑造也就显得相当必要了。

讲座主体：社会名人、院系教授、系部领导、青年教师、学生代表等

讲座对象：团员青年、入团积极分子

讲座主题：以主讲人的生活经历、人格魅力、人生感悟等为切入点，以社会热点、大学生所关心的问题为主要内容，互动地调动广大学生的积极性。

（可行性：四颗星； 教育性：五颗星； 呼应度： 四颗星）

方案3：动漫形象征集

在青春文化律动的校园中，需要更多的温馨洋溢与阳光笑容。如果我们的生活中有某个动漫形象出现在校园的各处，它清新简洁的形象代表着上海电机学院“自强不息 追求卓越”的学校精神，它丰富的思想内涵昭示着每个电机人乐观向上的生活状态，那么校园中会增添更多的活力与青春……

以有奖征集的方式开展海选，选出前十名，在公告栏公开展示，并最终以全校无记名投票的方式选出。相信在活动开展的进程中，青春的活力将洋溢整个校园。

（可行性：三颗星； 教育性：三颗星； 呼应度：四颗星）

方案4：“真我风采”My Show

激昂的青春，生命的律动，成长的喜悦，……很多人都期待在大学校园中收获自己的成熟，收获成功的幸福，收获更多人的认同。让我们共同拥有自己的舞台吧，把真我的风采Show出来！模仿“我型我show”的活动方式，不限制表现形式，丰富评委团体的组成。力求更加公正公平地给出评价。

（可行性：三颗星； 教育性：三颗星； 呼应度： 四颗星）

方案5：校际辩论赛

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行，通过青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生的全面发展。

附辩论赛比赛程序：

1. 主席介绍辩题

2. 介绍参赛队成员及辩论双方立场

3. 介绍评判团成员

4. 介绍比赛规则并宣布比赛开始

5. 辩论环节

6. 主席请评判团进行评分，观众可以交替提问正反方选手

7. 请嘉宾老师点评

8. 宣布比赛结果

附评分要点：

个人方面：

辩论技巧，普通话发音正确，侵袭流畅，对自己观点的论述言之有理，逻辑严密，富有说服力，在分析对方观点时能击中要害，辞锋犀利，思维敏捷，具有灵巧的应变能力。

辩论内容：内容必须真实，引述必须恰当。

风度及幽默感，举止大方，端庄得体，表情自然，能给人以美感，语言风趣幽默，言哲理于谈笑间。

在自由辩论中与其他队员的配合情况。

整体方面：

要求全队论点结构必须具有完整性，辩论过程中体现出较强的逻辑推理能力。

各位辩手之间配合默契，具有较好的协作性。

辩论过程中，禁止出现人身攻击和漫骂等不文明行为，若出现此中情况，主席有权立即终止发言，并由评委酌情扣分。

每场比赛的结束，根据评委的打分,去掉一个最高及一个最低分计总分.

附赛制安排：

立论阶段

（1） 由正方开始立论，时间为3分钟。

（2） 由反方开始立论，时间为3分钟。

（3） 立论要求逻辑清晰，言简意赅。

盘问阶段

（1） 反方选择正方进行盘问，时间为1.5分钟。正方只能回答不能反问，回答时间不得超过20秒。

（2） 正方选择反方进行盘问，时间为1.5分钟。反方只能回答不能反问，回答时间不得超过20秒。

驳论阶段

1反方先针对正方的观点进行反驳。时间为2分钟。

2正方针对反方的观点进行反驳。时间为2分钟。

3驳论提倡即兴反驳，引经据典。

对辩阶段

1正方选择反方进行对辩，正方先发言，总时间为2分钟,各有1分钟。

2反方选择正方进行对辩，反方先发言，总时间为2分钟,各有1分钟。

自由辩论阶段

1这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，有反方开始发言.每方累计时间4分钟，一共8分钟。

2发言辩手落座视为本方发言结束，即为另一方发言开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙,累计时间照常进行。

3同一方的辩手发言顺序和次数不限。

4如果一方时间已用完,另一方可以继续发言,也可以示意主席放弃发言。

5自由辩论阶段提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方予以适当扣分，对于对方已经明确回答的问题纠缠不放的，适当扣分。

嘉宾提问阶段

1两位提问嘉宾各向反方提两个问题，反方回答时间为1分钟。

2两位提问嘉宾各向正方提两个问题，正方回答时间为1分钟。

3辩手要正面回答问题，掌握好时间。

结辩阶段

1反方进行总结陈词,时间为3分钟。

2正方进行总结陈词,时间为3分钟。

3辩论双方四辩应针对辩论赛的总体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

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关于开展第35个世界无烟日活动的实施方案（通用7篇）

　为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我为大家收集的关于开展第35个世界无烟日活动的实施方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

开展第35个世界无烟日活动的实施方案1

　一、活动名称

　“世界无烟日”公益徒步宣传活动。

　二、活动主题

　无烟户外，健康生活。

　三、主办单位

　xxxx

　四、承办单位

　xxxx

　五、活动时间

　5月31日8：30～10：30

　六、活动地点：

　松江中路（政府广场）

　七、活动安排

　1、8：30～9：30世界无烟日主题演讲；欢迎有识之士报名；

　2、9：30～10：30手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意等徒步展；徒步路线，政府广场到江城广场；欢迎您的爱心企业提供场地；

　八、环境布置

　1、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，沿江堤护栏张贴悬挂；

　2、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，手持巡游徒步；

　九、医疗救援

　登山救援队

　十、嘉宾、媒体邀请：

　拟邀请市级领导、市体育局领导、体育总会领导、媒体等相关单位成员约50人。

　十一、媒体宣传

　1、借助“世界无烟日”公益徒步宣传活动展示我市户外爱好者的精神面貌，宣传保护环境，宣传关注健康；

　2、动员全社会力量，进一步保护青少年免遭烟草烟雾危害，让孩子们健康茁壮地成长。特别是加强公共场所控烟力度，明确场所主办者、经营管理者的权利、义务和责任，持续推进控烟履约工作。推进无烟学校、无烟机关、无烟企业等重点场所的无烟环境创建工作。

　十二、报名电话：

　xxx

　十三、欢迎各个志愿者团体联谊参加；

　十四、报名须知：

　1、有公益心，有社会责任感；

　2、身体健康，无重大疾病；

　3、自愿参加无报名费和保险；

　4、评比公平公正，奖品仅仅是鼓励和纪念作用，颁发优秀作品证书；

　十五、赞助单位:

　x登山运动协会秘书处。

开展第35个世界无烟日活动的实施方案2

　一、活动背景：

　每年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的世界无烟日，自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动。

　烟草是造成人类死亡的。第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟奥运的理念，进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，闵行区开展以无烟奥运理念推动中小学生控烟的系列活动。我校组织全体中小学生认真参与本次活动。

　二、活动对象：

　全校中小学生。

　三、活动内容：

　1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、黑板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围；

　2、组织各班开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动；

　3、组织中小学生开展“无烟奥运”的征文活动；

　4、组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。

　四、活动要求：

　1、签名活动要求：

　（1）对象：全校学生

　（2）时间：5月20日午会课（届时请信息组到各班教室摄影）

　（3）过程：各班以主题仪式等形式，动员全班学生在“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名单上签名，并于当日把签名单交到医务室。注意：签名请使用钢笔或水笔；签名单上注明学校名称与班级。

　（4）总结：活动结束后，请医务室于5月21日前汇总“签名活动汇总表”（附件2）及活动照片一同报至闵行区疾病预防控制中心健康教育科。

　2、征文活动要求：

　（1）主题：我的无烟童年。

　（2）内容:围绕身边的“无烟奥运”故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等。

　（3）范围：3—8年级；各班选送优秀征文1篇。

　（4）时间：6月3日前年级组长统一上传至政教处。

　3、《致亲人戒烟一封信》活动评估要求：

　学校认真如实地对学校近年来开展青少年控烟教育的情况进行评估，填写《致亲人戒烟一封信》活动情况调查表（附件3），并于5月21日前将调查表报至闵行区疾病预防控制中心健康教育科。

　4、《致亲人戒烟一封信》活动要求：

　5月31日，动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟，同时动员家长以回信的方式予以承诺，小手牵大手，共同创建无烟环境。

开展第35个世界无烟日活动的实施方案3

　一、活动目的

　为组织好2022年第35个世界无烟日活动，加强《烟草控制框架公约》的宣传，普及烟草危害知识，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动，以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。

　二、活动主题及形式

　1、主题：第35个世界无烟日

　2、形式：

　（1）征集控烟主题明信片；

　（2）招募控烟志愿者队伍；

　（3）“健康寄亲友”：发动大学生为2万名亲友寄送明信片，劝阻吸烟。

　三、参加单位

　主办：省爱国卫生运动委员会、省卫生厅、省教育厅、省工商局。

　协办：x工业大学、x外语外贸大学、x药学院等等。

　承办：省健康教育研究所、省控制吸烟协会。

　四、时间安排

　分三大阶段：

　1、充分利用各相关网络，公布活动通知，在首页设置主题专栏，并在论坛开设专题讨论、跟帖，掀起前期活动热潮。

　2、作品征集及利用电子邮箱等形式征建志愿者队伍。

　3、在校区举行明信片首发式及大型活动，使活动达到高潮。

　4、“健康寄亲友”。通过明信片的寄出及回收，传播知识，提高戒烟意识和提供戒烟服务。

　作品征集：5月15日-6月10日

　志愿者招募：5月5日-5月20日

　作品评选：6月10日-6月20日

　明信片派发：5月25日-5月27日

　活动总结及首发式：5月31日

　五、具体活动

　（一） 作品征集：结合主题，以吸烟危害或控制吸烟为理念，设计结合主题，以吸烟危害或控制吸烟为理念，设计控烟主题的明信片作品。

　1、校内征集

　5月15日至6月10日在大学城的8所大学征集主题明信片。印发活动宣传海报，各院校组织学生参赛。各院校在校内评选出本校的前10位作品，推荐给省专家组评选。

　2、网上征集

　5月15日至6月10日在各相关网站发布主题明信片设计活动通知，收集网络作品，筛选出前20位作品，参加省专家组评选。参选作品于6月10日前交省健康教育研究所“无烟日活动筹备组”。

　3、明信片设计

　正面：包括常规通信要素，左中下方为主题内容；背面：选取征集活动优秀作品缩印；副券：正面回邮地址，背面为承诺戒烟者签名、****（电子邮箱）。

　4、获奖作品公布：评选结果和获奖作品在《x健康教育网》上公布。

　6月10日前组成评委会，请专家对参选作品进行评选。设一等奖6名、二等奖10名、三等奖20名，由省控烟协会授予证书。评委会由省卫生厅、省教育厅、省爱卫会和省健康教育所、省控烟协会选派人员组成。

　（二） 网络论坛：在《x健康教育网》设专题宣传主题与控烟知识；在本站论坛设专题讨论，并在知名的“天涯社区”的天涯论坛等知名网站论坛发帖。

　（三）征募志愿者队伍：控烟志愿者队伍自愿参加者在网站下载填写《控烟志愿者申请表》，发回指定电子邮箱，经校方推荐、x省控制吸烟协会审核后可发展为会员。

　（四）无烟日宣传活动的`总结会及首发式：在广州大学城选择一所高校礼堂召开第二十二个世界无烟日活动总结会及明信片首发式。邀请主办、承办、协办方各领导、志愿者、学生代表等约千人参加。

　会议内容：

　1、请卫生厅、教育厅有关领导到会讲话；

　2、对参与此次活动的学校颁发组织奖；

　3、专家控烟讲座；

　4、由承办学校安排1-2文艺节目；

　5、颁发“志愿者证书”；

　6、寄发明信片：设邮政投递箱，由领导和在场学生寄发控烟主题明信片（“健康寄亲友”活动）。参加启动仪式的.嘉宾与学生要事先拟好2-3位自己的吸烟的亲朋通讯地址、邮码和自备签字笔，以便现场填寄。

　请主要媒体进行宣传报道。

　（五）明信片派发与寄出：由各学校派发明信片共2万张，于5月31日前在大学城内各校区派发，由各位学生填写寄给自己2-3位吸烟的亲朋好友，无烟日当天寄出。

　（六)服务：明信片寄出后，明信片副券由收件人 “承诺戒烟(或承诺不吸烟）”，或做志愿者签名后寄回，由省控烟协会与相关部门合作提供戒烟服务。

　六、组织与分工

　（一）省卫生厅：负责组织协调本次宣传活动，主持会议并邀请有关领导、专家、记者出席活动，网站发布征集信息。提供活动经费。

　（二）省教育厅：组织协调大学城各所大学的有关工作，委派评委，网站发布征集信息。

　（三）省爱卫会：委派评委，网站发布征集信息。

　（四）省工商局：委派评委，网站发布征集信息。

　（五）高校：大学城各所高校负责校内作品征集活动的组织工作，并筛选前10位作品于6月10日前交评委评审。总结大会的承办高校负责提供活动现场、相关设备的准备工作，选派活动主持人及礼仪队。各院校组织学生参加大会。

　（六）省健康教育研究所及省控烟协会：负责拟订活动方案，发通知及证书，并组织实施；组织评选作品，负责场地布置；负责本次活动有关资料准备和材料总结上报，网站发布征集信息。

开展第35个世界无烟日活动的实施方案4

　一、活动主题：

　以“禁烟”为主题，响应全体师生，推广宣传，落实行动。

　二、活动背景：

　近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据世界卫生组织统计，最近几年我国25岁以下的青少年烟民人数，将激增到2亿，而他们中至少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病。大学生吸烟的情况非常普遍。吸烟已经对中国人的健康构成重大威胁。对此，活动组织者呼吁我校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。

　三、活动目的：

　杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不仅影响到自己的身体健康，还会毒害他人。呼吁我校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识

　四、活动宗旨：

　通过此次主题禁烟活动的举行，进一步的呼吁我校广大学生注意身心健康，关爱他人生命健康。有利于身边环境的净化，促进社会更加文明与和谐。

　五、参加人员：

　艺术学院志愿者

　六、活动时间 ：5月

　七、活动地点 ：待定

　八、活动准备：

　1、搜集关于吸烟的，以实物为主。

　2、进行展板的制作，展板上要有手绘，，以及文章等，以供展览。

　3、条幅与宣传单的制作。(条幅和宣传单已做，还有剩余)

　4、需要和某医院或者社区卫生站进行联合，请专业人士进行讲座，配有实物的照片或者标本。

　九、活动实施：

　(一)向各分院发布倡议书、海报等，在醒目处张贴禁烟宣传标语，让大家充分认识吸烟的危害性，以同学们易于接受的方式开展禁烟宣传;学校在宣传栏开辟“禁烟活动”宣传专栏，宣传吸烟的危害性。从我做起，从现在做起，不在公共场合吸烟并提醒和监督同学们的吸烟行为。

　(二)进行讲座，可以和某医院或者某社区卫生站进行合作，请专业人士为广大同学进行讲座，讲述吸烟的危害性，很有说服力。

开展第35个世界无烟日活动的实施方案5

　一、活动背景：

　今年5月31日是第35个“世界无烟日”，20xx年健康中国行的宣传主题为“无烟生活”。

　烟草对人体的健康危害很大。全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟和被动吸烟是导致多种疾病的危险因素，目前已成为全球前8位死因(缺血性心脏病、脑血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹泻、结核、气管/支气管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹泻外，其它六种疾病的主要危险因素，烟草几乎可以损害人体的所有器官!

　而在我国，烟草生产、烟草消费、吸烟人数均为全球首位，吸烟人数达到了3.5亿!中国面临日益严重的烟草危害：目前由吸烟引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中风、冠心病、肺结核等各占5-8%;中国成人男性总死亡中，12%归因于吸烟，最终可能增至33%;目前2/3的男性在25岁前成为吸烟者，几乎无人戒烟，大约50%长期吸烟者在中年或老年时将因吸烟而致死。

　二、活动目的：

　为了创造良好的无烟环境，教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟，减少二次烟对人们的危害，有益广大人民群众身心健康，提高社会良好风尚，增强人群健康水平。

　三、活动时间：

　20xx年5月31日

　四、活动安排：

　1、8：30—10:20；地点：门诊大厅

　内容：进行吸烟危害、戒烟等宣传，同时呼吸科专科医师免费提供烟草及戒烟相关知识咨询;免费提供呼出气CO监测仪检测。

　2、10:30—11:30；地点：全院范围

　内容：现场劝阻吸烟、捡烟头，强化无烟医院、无烟生活。

　3、15:00—16:30；地点：医院大会议室

　内容：吸烟危害及戒烟相关知识大讲座

开展第35个世界无烟日活动的实施方案6

　一、活动主题：

　世界无烟日宣传活动。

　二、活动目的：

　由于吸烟导致的各种疾病，已经成为了人类健康的的一大威胁。世界卫生组织吧每年的5月31日定为“世界无烟日”各国也在节日期间发起各种宣传活动，告诉人们吸烟对人类和社会的危害，努力全到人们远离烟草。

　三、活动背景：

　今年是第xx个“世界无烟日”主题是：“小小一只烟，危害万万千”青少年已经成为了吸烟人口中的“主力军”，而青少年又是祖国的明天，让青少年远离烟草，社会才有希望。让更多的人知道抽烟的危害，珍爱生命。

　四、活动意义：

　世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的观念，让更多的人知道抽烟的危害，珍爱生命。

　五、活动时间及地点：

　5月31日中午。xx大学xx学院x食堂门口。

　六、活动流程及内容：

　1、活动前一周确定宣传形式。

　a)确定活动时长。

　b)确定宣传活动主要形式(展板或海报)。

　2、各部确定活动主要内容和形式后自行设计展板(或海报)内容，突出主题。

　3、注意事项

　a)各部选出代表准备各自的讲解内容，面向全校师生讲解吸烟的危害，宣传本次世界无烟日的主题：“小小一根烟，危害万万千”。

　b)开会对讲解人员做细节要求。

　1)主要讲解人员必须第一时间到达活动地点。

　2)抽调某部人员做后勤服务。

　七、活动后续补充：

　分析活动中的留点和不足，进行记录。

　八、活动人员：

　各部人员

　九、注意事项：

　做好活动图像采集工作。

开展第35个世界无烟日活动的实施方案7

　为了让我院广大师生认识到吸烟的危害，使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟，xx学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

　一、活动参与对象

　全院师生。

　二、活动安排

　1、x月xx日—x月xx日青协各分会出海报对活动进行宣传。

　2、x月xx日进行签名和问卷调查活动。

　3、关于“世界无烟日”调查问卷共xx份，调查结果由秘书处统计、调查结果于x月xx日、xx日进行公布。

　三、活动要求

　各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动，所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。

　四、奖励方法

　对积极配合总会，认真组织活动的分会，将按协会评比条例予以加分。

　附：活动具体分配及负责人情况

　1、宣传期：x月xx日—x月xx日分会会长负责，总会统一协调。

　2、签名活动：x月xx日联络部负责(包括各分会联络部成员，机电系x人、汽运系x人、计算机系x人、光电系x人、管理系x人、艺术设计系x人、环化系x人)。

　3、问卷调查：x月xx日秘书处负责人员安排，各分会报x名会员参加(名单于xx日前上报)。具体分配以当日安排为准。

　4、调查结果统计：x月xx日—x月xx日进行，由秘书处负责，其他部门协助。x月xx日—x月xx日进行公布。

文化体育活动方案

你好！我也是从事营销的，关于写一些促销的方案，我都是以这个为准的~在公司也得到了肯定！希望这也一样适合你~

一、 活动目的： 对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么？是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。

二、 活动对象： 活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

三、 活动主题： 在这一部分，主要是解决两个问题：

1、确定活动主题

2、包装活动主题

降价？价格折扣？赠品？抽奖？礼券？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

四、 活动方式： 这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：

1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手？或是与其它厂家联合促销？和政府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

五、 活动时间和地点： 促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

六、 广告配合方式： 一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

七、 前期准备： 前期准备分三块，

1、人员安排

2、物资准备

3、试验方案

在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？谁负责礼品发放？谁负责顾客投诉？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。

在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。

尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

八、 中期操作： 中期操作主要是活动纪律和现场控制。

纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。

同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。

九、 后期延续

后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

十、 费用预算： 没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

十一、意外防范： 每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

十二、效果预估： 预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。

有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。

促销策划中的注意事项 ：

a.在确定促销目标和预算后，才推出促销计划。

b.只有选好正确的促销工具，才能实现目标。

c.促销对象必须针对促销商品的目标消费人群。

d.促销活动文案要简单易懂。

e.参与促销活动的条件要求不要过多。

f.注意与其他营销沟通工具整合运用。（如广告，人员推销，公关）

g.新产品的促销活动必须先试销后实施。

h.促销计划要在活动实施前两个月制订出。

i.促销活动前要合理备货。

j.促销活动实施期限要适宜。

活动策划方案

为培养干部职工积极、健康、向上的生活情趣，公司将开展 文化 体育活动，如何策划文体活动 实施方案 呢?下面我给大家介绍关于文化体育活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

　文化体育活动方案一

一、活动宗旨

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建相互交流、沟通的平台，在运动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、以良好的精神状态投入各项工作，助推文明机关、和谐社会的构建。

二、活动主题

内强素质、外塑形象、服务发改、共创和谐。

三、活动计划

第一季度活动安排。

一是组织广大干部职工观看优秀影片、高雅演出、观摩文化展览等活动，丰富文化生活，培养高雅情趣。

二是开展义务植树造林，增强保护环境、建设绿色家园意识;

三是对干部职工进行一次健康体检。

第二季度活动安排。

一是开展“爱岗位、强素质、扬正气、构建和谐单位”主题演讲比赛，深入挖掘身边的好人好事，弘扬时代精神，讴歌发改队伍良好形象。

二是开展“五一”劳动节纪念活动，发扬艰苦奋斗的优良作风和吃苦耐劳的干事创业精神。

三是举办一次演讲。主题为“增强政治素质，提升职业道德，做新时代优秀发改人”，倡导积极向上的学习、生活理念，展现青春风采、精神风貌。

第三季度活动安排。

一是开展“唱红歌、庆祝党成立XX周年”活动，讴歌党的丰功伟绩，增强爱党爱国之情。

二是开展一次读书活动。推选一本内容健康、向上、 教育 意义强的好书，供大家在空余时间阅读，读完后撰写 心得体会 ，在全委进行交流。

三是组织观看奥运比赛，进行“奥运精神”大讨论;组织干部职工参加棋、牌比赛活动，锻炼意志，增强体质，提高参与和竞争意识。

第四季度活动安排。

一是开展一次送温暖活动。 春节 来临之际，组织看望慰问离岗、退休人员，带去亲切关怀，送上美好祝福。

二是开办一期知识讲座。内容涉及业务、法律、时事政治、廉政等方面的知识，各科室负责人轮流讲课，加强学习交流，开阔视野，拓宽知识，增强业务水平，提高工作技能。

三是开展一次送一份生日礼物活动。为过生日的干部职工送上一张生日 贺卡 、一个生日 蛋糕 一份生日祝福，为离岗、退休人员送一束鲜花登门看望，慰问祝贺。

四、组织领导

为使活动健康、有序开展，受到欢迎，成立由党组、办公室、科室负责人组成的活动小组，研究解决活动中遇到的问题，不断完善活动内容和方式。

五、活动要求

一是高度重视，精心组织。各科室人员要高度重视，踊跃参与，增强团队意识;加强宣传，营造“发改文化”氛围，增强凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。

二是立足实际，搞好协调。互相配合，搞好协调，营造一个舒心舒服的文化环境，有效地激发 爱岗敬业 、争先创优激情，促进发改事业又好又快的发展。

三是积极宣传，以文体活动促进和带动精神文明建设。

　文化体育活动方案二

一、活动内容

1、集中学习。以建党XX周年、跨越发展、干部修养等相关理论知识、视频图像为主要内容，以邀请专家、镇党政班子成员讲课为辅，做到学习理论性和趣味性相结合。

2、体育活动。开设 篮球 、 羽毛球 、兵乓球等多类体育项目，不定时组织比赛，以休闲锻炼为主。

3、集中学习与体育活动原则上交叉进行。

二、活动时间

每周一至周四晚上7点开始，学习活动在1个小时左右，体育活动时长在90分钟以内。

三、活动地点

集中学习在镇一楼会议室，体育活动在机关体育场。

四、参加人员

全体机关干部

五、活动要求

1、镇片机关干部全员参加，有特殊情况需请假的，要履行请销假手续。

2、在学习中，机关干部要认真做好学习笔记，宣传办将不定期予以抽查。机关干部要积极参与体育活动，每人至少参加一个体育项目。

　文化体育活动方案三

一、指导思想

以三个代表重要思想和科学发展观为指导，积极开展健康友谊的文化体育活动，丰富干部职工的文化生活，营造浓厚的文化氛围，增强全系统的凝聚力和向心力，不断提升地税行业文明形象。

二、组织机构

(一)龙井市地税局文体协会

组 长：韩永哲

副组长：刘振宇 金成泰 张 君

成 员：各科室、分局负责人

(二) 文体协会各小组构成：

1、 足球 活动小组

组 长：崔竞洙

成 员：崔京洙、金敏哲、母延军、郑凤燮、郑永哲、戚志国、

崔熙春、佟雨泽、曹 胜、赵超越、朴永春、魏小平、李 明、尹永哲、朱 兵、李 博

职责：组织足球小组的日常训练，定期或不定期开展比赛活动，引导全局干部积极参与，积极参加上级部门部门组织的各种比赛。

2、 乒乓球 活动小组

组 长：金泰云

成 员：戚志国 李英淑 许春玉 郑永哲 佟雨泽

职 责：组织机关干部职工开展平时乒乓球锻炼活动，定期或不定期组织各种形式的乒乓球运动交流活动并负责组织参加其他部门的此项比赛活动。

3、羽毛球活动小组

组 长：金敏哲

成 员：郑凤燮 佟雨泽 魏小平 李 博 赵 勇

职责：负责组织干部职工开展羽毛球健身活动，落实好日常训练工作，经常性开展评比，选拔优秀人员，及时参加各部门组织的竞赛活动。

4、登山活动小组

组 长：

成 员：

职责：负责组织干部职工利用周末或者休息时间开展登山运动，强化锻炼广大干部的体魄，提高全局干部身体素质，丰富他们的业余生活。

5、篮球活动小组

组 长：

成 员：

职责：负责组织干部职工开展篮球的日常管理和训练，选拔一批有能力、有技术的篮球高手，及时加强训练和提高，为参加上级部门组织的各类比赛活动提供基础保障。

三、具体内容

以各种节日为契机，积极开展各类表演、演讲、体育、征文、书画摄影和庆典等丰富多彩、健康向上的文体活动和文体比赛、竞赛活动。

(一)以“三八”妇女节为契机，开展适宜女职工干部参加的文化体育活动，每年“三八”组织妇女召开坐谈会一次，组织女同志开展歌舞、等活动。

(二)“五一”或“五四” 青年节 期间组织青年举办歌咏比赛、篮球、乒乓球比赛等。

(三)“六一” 儿童 节是少年儿童的传统节日，每逢“六一”组织全体地税干部的子女举办少儿舞蹈比赛，少儿讲 故事 比赛或儿童家长联欢等活动，借此机会，对优秀地税子女进行表彰，增强地税干部职工及子女门的参与意识，增强家属子女对地税的支持力度，使其从小增强热爱地税，关心地税的观念，做好小小税务宣传员。

(四)“七一”和 元旦 期间，积极组织开展各类文体活动，结合庆七一、庆元旦文艺汇演，力争提高全局干部的凝聚力。

(五)按照市委市政府对每年全市业余文体活动的布置要求，对每年举办的各类比赛积极参与，认真组织，提升地税形象，扩大社会影响。

(六)对于上级举办的各种文艺体育活动比赛或演出，要根据承办单位意见，积极报名参加，例如工会、妇联、机关党委等群团组织举办的画画、摄影比赛通知要认真筹备高水平的作品，给参与者提供各种便利条件，支持其踊跃参加，对市局举办的文艺体育比赛活动更要引起足够的重视，及时组织参加各项活动。

(七)积极参加市委、市局组织的各项扶贫捐助、社会救济、爱心献春蕾等一系列社会公益事业。

四、鼓励奖励办法

对所有文艺体育活动项目，列入年度目标管理特别加分项目，但凡有市局组织的承办费用一律有市局承担，对个人获得各级参赛名次的均给予一定的物质奖励。

一人在一次活动中获得多个名次的，按最高奖项计奖，不重复计奖。

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体育活动规划方案

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的活动策划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动策划方案 篇1

　 活动内容

　为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，更好开展青少年“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育，不断加强我校学生思想道德建设，在一年一度的“重阳节”到来之即，我班全中队学生参加了以“爱在重阳”为主题的综合实践活动。

　 活动目标

　1、在认知上，利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

　2、在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。

　3、通过各类实践活动，进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识，使学生有一颗关爱他人之心，有一份关爱他人之责，并落实到自己的行动上来，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，外化为良好的行为习惯。

　4、通过观察、调查、访问、总结等活动，培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神，丰富学生的课余生活，促进个性的发展。

　 活动对象

　五（3）中队全体学生

　 活动准备

　1、教师利用晨会、班会，组织学生交流收集的敬老爱老的资料，谈谈自己的感受。

　2、上网搜集有关老年人喜欢的话题，为顺利调查做好准备。

　3、小组合作制定一份重阳节活动的方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　4、设计好调查表格，提出自己所想了解的问题。准备好摄像机和照相机，以及自己送给老人的小礼物。

　5、每班排练1-2个以尊老敬老为主题的节目。

　 活动设计

　一、收集资料

　1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　3、上网收集资料。搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　二、观察回忆

　1、联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　2、利用双休日，通过与“爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案。

　三、调查访问（到敬老院）

　1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　2、确定采访对象，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　3、各小组到敬老院找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　四、成果展示：

　1、写一写：组织学生结合自己的亲身实践，写一写本次活动的体验稿。

　2、展一展：办一份手抄报，用于宣传布置橱窗。

　3、赛一赛：根据活动中的所见所闻所感，写一份有关尊老敬老的演讲稿，参加班级组织演讲比赛。

　4、想一想（做一做）：举行老年人用品设计大赛。可以是设计制作的物品也可以是自己简单的想法等等。

　六、活动总结评价。

　1、发倡议书，号召全校学生尊老爱老。

　2、评选“尊老星”。

活动策划方案 篇2

　为进一步深化“三好一满意”活动，不断促进医患之间的沟通，努力构建健康和谐的医患关系，现以“医患沟通大家谈”为主题开展优秀征文演讲比赛活动。活动是在全院分成10个小组各自进行征文、演讲的基础上，选拔出40篇优秀征文，后经专家评审小组选出院级优秀征文20篇进行演讲比赛。为使演讲活动办好、办出成效，特制定方案如下：

　 一、时间 :20xx年x月x日。

　 二、地点 :多功能厅

　 三、参加人员 :院领导、科室/部门负责人、护士长、员工代表（按功能厅容纳数指定科室人数)。

　 四、主持 人: xx 、 xx

　 五、日程安排:

　 六、演讲人员准备会 : (20xx年x月x日4：00pm)

　1、审定人员，审阅演讲稿并提出修改意见。

　2、预演讲一次，提出要求，抽签排出演讲顺序。

　3、演讲时间:每个演讲者限时8分钟。

　4、服装要求:

　（1）医务人员：统一白工服，男士白衬衣打领带；

　（2）非医务人员：统一正装。

　 七、评审:

　1、评委:由7人组成

　组长：党委书记

　评委： 部分职能科室主任、部分临床科室主任

　2、评判内容包括:演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。

　3、评判分值:采用10分制，具体分配见附件(“医患沟通大家谈”优秀征文演讲评分表)。

　4、结果统计:设两名统分员汇总各评委打分表。采取当场报分方法，即在第三名演讲前报第一名演讲者得分，以此类推。

　 八、奖励:

　1、奖项设置:

　本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余8名参加者获优秀奖。

　2、颁发证书:演讲全部完成后，在统计成绩时播放宣传片、约5分钟，结束后开始颁发证书，顺序:优胜奖--三等奖--二等奖—一等奖.

　3、奖励:会后发放.

　 九、会场布置:

　1、制作抬头标:

　XX医院“医患沟通大家谈”优秀征文演讲会

　2、宣传:邀请电视台录像，照相，会后报一条新闻

　3、其它事项: 评委桌牌、证书、、音响、卫生等

　附件:

　XX医院“医患沟通大家谈”演讲活动评分表

　医德医风办公室

　20xx年X月X日

　XX医院“医患沟通大家谈”优秀征文演讲颁奖顺序及颁奖人员

　优秀奖:8名;颁奖领导: XXX

　三等奖:6名;颁奖领导: XXX

　二等奖:4名;颁奖领导: XXX

　一等奖:2名;颁奖领导: XXX

　XX医院“医患沟通大家谈”优秀征文演讲评分表

　演讲者序号： 演讲者姓名：

　说明：各位评委在评判时，原则上最高分不超过9.8分，最低分不低于8.5分。

活动策划方案 篇3

　活动名称：小动物住新家（7以内的物体按数量归类）

　活动目标：

　1.能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。

　2.运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。

　3.能学习别人的好方法，乐意使用新的.方法数数。

　活动准备：

　1.经验准备：幼儿已经认识了数字1——7。

　2.物质准备：

　教具：房屋形分类底版，7以内的动物卡片若干。

　学具：房屋形分类底版，7以内的动物卡人手一套，数字卡片1——7人手一套。

　环境：在黑板上创设动物园的环境，并在每个区域贴上数字。

　活动过程：

　1.游戏：参观动物园。复习认识数字1——7。

　师：今天，老师带你们到动物园去玩，好吗？（出示黑板）看，动物园里有几个房间呀？这是几号房间呢？（引导幼儿复习认读数字。）

　2.游戏：和动物做朋友。学习运用目测数群再接着数完全部的方法，正确感知7以内的数量。

　（1）教师出示数量是7的动物卡片，引导幼儿学习目测数群再接着数完全部。

　师：听说我们来动物园了，小动物也来欢迎我们了。看，是谁呀？有几只？你是怎样数的？

　师：这些小动物是怎样排队的？数的时候我们可以怎样数呢？（先看集中在一起的，然后接着数完其他的。）谁来试一试。

　（2）请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法，感知数量7。

　（3）教师再次出示数量是6或者7的动物卡片，请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法数数。

　师：谁也会用这种方法数数的？

　（4）幼儿人手一张动物卡片，练习运用目测数群后数完全部的方法进行数数，教师巡回指导。

　师：小动物和我们玩起来捉迷藏的游戏，请你们把它们找出来，用刚才我们学到的新方法，数数你找到的小动物有几只。

　（5）交流：你找到了什么动物？有几只？你是怎样数的？

　3.游戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。

　（1）给新房加门牌号码，能将数字1——7按顺数或倒数的顺序进行排列。

　师：森林里盖好了一幢新房子，今天，这些小动物们要搬到新房子里去。看，新房有几间呢？可以用数字几来表示？（7来表示）

　师：这幢房子上还没有门牌号码呢，我们来给小动物的新房装上门牌号码怎么样？该怎样装呢？（幼儿想办法。）哦，我们可以用数字按顺序装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢？（请一幼儿操作。）你是怎么装的？为什么要这样装呢？（请幼儿说出数字排列的顺序。）

　师：这些数字除了可以这样排，还可以怎样排呢？谁来试一试。（幼儿再次操作。）

　（2）游戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类。

　师：现在，我们可以给小动物搬新家了，你的动物朋友应该住在哪一间房子里呢？为什么？教师请一幼儿将自己手里的动物送到相应数字的房间里，并说出：有几只动物，就住几号房间。

　师：原来，给小动物搬家的时候，要先数数卡片上有几只小动物，然后送到几号房间里去。幼儿根据自己手里卡片上动物的数量，放到标有相应数字的房间里。

　4.游戏：给动物送食物。巩固目测数群再接着数完全部的数数方法，感知7以内的数量。师：还有很多的小动物没搬进新房子里呢，请小朋友帮它们在新房子上装上门牌号码，然后送他们住进新房子里，再给它们送点糖果当礼物，好吗？（幼儿操作，按数字摆放相应数量的动物卡片和点卡。）

　5.活动评价：你是怎么帮小动物搬新家的？展示幼儿操作，请幼儿介绍操作的过程和结果，表扬能运用目测数群再接着数完全部方法进行数数的幼儿。

活动策划方案 篇4

　一、总体目标

　通过年夜饭策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系，引导新泰地区市民的消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　二、策划内容

　1、年夜饭具体活动方案

　A. 688元/10人 吉祥如意宴

　B. 888元/10人 恭喜发财宴

　C. 1088元/10人 锦绣华堂宴

　D. 1288元/10人 新春至尊贺岁宴

　2、用餐包间活动：

　1)凡入包间用餐客户，每个包间送：大枣饽饽、两种水饺各半斤(仅限年三十晚上)。

　2)包间内细节具体实施：

　台面用7寸盘摆放部分糖果、干果及水果，免费配置扑克牌4副，让宾客体验在家过年的温馨和热闹。碧云天厅及泰山厅摆放高档果品。

　3、贺喜大礼包：(仅限年三十晚上)

　凡预定包间用餐客户，每包间均赠送由赞助商提供的精品酒2盒。(赞助商待定，如赞助不预赞助，应购买精美礼品进行赠送)

　由各包间服务人员赠送到客人手中，并说吉祥语。

　三、装饰方案

　主题“春节(爆竹声中一岁除，春风送暖入荣峰)-情人节(鲜花VS巧克力)-元宵节(通宵灯火人如炽，一派歌声喜若狂)”

　具体方案另报。

　四、广告宣传

　A.店内

　门口制作LED(荣峰国际饭店年夜饭火爆预订中…)

　B.宣传单页

　(1)由营销部负责设计制作年夜饭、元宵节宣传页，并联系印刷公司，于1月25日前印刷完毕并派发各包间及各大企业单位;

　(2)派发宣传单页的对象以政府机关领导、在店消费的客户、客房住客等，将酒店对他们节日的问候和祝福与酒店的节日促销活动内容结合在一起。

　五、酒店收益测算

　具体方案另报。

　酒店从1月25日至2月12日将围绕年夜饭主题进行的一系列经营策划活动，只要策划准确、宣传到位、促销积极、落实认真，一定能够取得良好的经济效益和社会效益。

活动策划方案 篇5

　一、 活动背景:

　在天津体育学院体育新闻专业成立十周年之际，取得丰硕成果的同时，如何将自己对内和对外形象宣传做到最好，是现今专业继续发展和赢得社会关注的关键议程。

　二、 活动目的：

　（一）作为新闻专业成立十周年系列庆祝活动的一部分，进一步提高新闻专业在体院内的知名度和影响力。

　（二）借助本次庆祝活动契机，着实提高新闻专业同学在本专业上知识学习和实践操作能力的提高。

　（三）通过本次活动能够让其他专业同学正确认识新闻专业，甚至产生学习新闻采编写等基本技巧的学习兴趣。

　三、 活动主题：

　活动主要围绕奥运会体育知识、体院历史知识、以及新闻学科基本知识为主要选题，采用问卷发放，选取合格观众作为选手参赛、并进入复赛，即参加最终达人秀的方式，让同学们在轻松氛围中学到知识。

　四、 可行性分析：

　1、活动本身存在的趣味性和知识性，在当今一个充斥的时代，会收到年轻人的喜爱。

　2、活动的广泛性参与，从人力、财力、物力基本属于中低成本范围，但可能取得较大的成效。

　调 研：

　五、 时间、地点、参与对象 时间：基本定于十二月末

　前期地点：大学生活动中心、食堂门前、宿舍。 晚会地点：暂定北教学楼阶梯教室。 参与对象：面向体院所有学生。

　六、 宣传方案：

　1、广播站：选择活动正式开始前三天，每天中午播送活动通知两遍。 2、横幅：选择活动正式开始后，一天在食堂前，一天在学生活动处，打出宣传标语。

　3、活动简报：简报要附有选拔选手试题、选手概况、专业概况、晚会活动 地点等基本信息，复印700份左右。

　4、纸质海报：主要介绍活动基本情况、规则等。张贴在诸如学校教学楼电 梯处、大学生活动中心的展板上等。预计5份。

　5、网络，利用人人网，发布本次活动规则及初赛试题等。

　七、 活动安排

　（一）前期准备

　第一：宣传材料准备：海报、简报、横幅印制。广播台、人人网信息制作。

　第二：人员分配：确定出活动负责人、部门设置、各部负责人和干事。 第三：做出详细财务预算，申请资金。

　第四：选手选拔、偏向热爱新闻、有一定活力、有一定才艺的人，初步选拔20名。

　第五：选手的进一步选拔，选拔出10名，然后进行一定的舞台培训等。

　第六：评委老师的选聘和院系领导的通知。 第七：比赛场地音乐、灯光、话筒等地调试。

　第八：主持人的选定，一男一女。

　（三）当日流程表 主要是晚会流程：

　1、主持人开场白

　2、介绍与会领导及评委、嘉宾等

　3、选手依次上场，做自我介绍。

　4、主持人介绍第一轮比赛流程。

　5、评委点评，淘汰2名选手。

　6、主持人介绍第二轮比赛流程。

　7、评委点评，淘汰2名选手。

　8、主持人介绍第三轮比赛流程。

　9、评委点评，淘汰4名选手。

　10、主持人介绍第四轮比赛流程。

　11、评委评出冠军选手。

　12、颁奖典礼开始。

　13、领导讲话。

　14、活动结束。

　十、 预算

　预算成本可控在800元以内。

　十一、其他：暂无

　12月7日 星期三 做

　补：

　晚会环节的设置：

　第一环节，慧眼识英雄。

　由节目组给每一名选手打出两组不同体育赛事照片，由选手自由评述，挑出自认为优秀的照片，评委根据选出的照片，以及选手表述，给予评分。淘汰两名。

　第二环节，智力大比拼。

　由节目组出一系列问题，包含奥运、体院相关知识为主，在规定时间由选手做出选择，根据比分，淘汰两名。

　第三环节，我来做记者。

　两个小环节，第一，由节目组给出一个新闻事件基本要素，而后由剩余六名选手按照要求，写成一则规定字数的短消息；第二，由节目组给出一系列新闻事件，每名选手选择其中之一，按照规定，提出一个问题。淘汰三名。 第四环节，巅峰大对决。

　（死亡复活赛，前几名选手将有一名可以获得复活机会，但要根据所展示才艺，如果没有人愿意复活，则可以取消）

　幸运观众抽奖活动，请某领导上台抽奖，领导拿着某电话，将自己电话号码公布后，开始拨通此电话，谁拨通及获得奖品。

　比赛的环节，第一：知识竞猜，选择题，以抢答为主；第二，给出某新闻事件，由选手做出新闻短评。综合成绩后，决出最后的冠军，以及等等奖项。

活动策划方案 篇6

　光阴似箭,岁月如梭;往事难忘，温馨如昨,转眼间,我们005班的同学们已经毕业4年了。亲爱的同学们,你是否还记得美丽的校园,曾经留下过我们轻快的脚步、欢乐的笑语?教学楼里,曾经留下过我们朗朗的读书声、刻苦求学的身影? 7年前,我们怀着青春的梦想和热情,相聚相识。在那美好的三年学习生活中，我们相知相助，经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。4年的分别，4年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情回味曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，分享4年来的人生经历，特拟订本活动方案。

　一、聚会的指导思想

　以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

　二、聚会的原则

　1、坚持自愿的原则。

　2、坚持AA制原则。(每人出资大概100元。含餐食、活动费，多退少补)

　3、坚持财务公开原则。

　4、坚持一切从俭原则。

　三、聚会的时间和地点

　(1)时间拟定于20xx年2月10日，地点：武汉市汉口沿江大道。

　(2)日程安排：

　20xx.2.10下午17：00在——集合，晚餐。

　20xx.2.10晚20：00-24：00万松园路第三空间联欢会。

　(3)联欢会安排：

　1.由聚会总策划罗总同志发表新年贺辞及聚会主题演讲;

　2.分别由出席聚会的各位女代表对20xx年发表祝愿;

　3.举行有奖游戏活动：

　4.卡拉OK大奖赛;

　5.分别由出席聚会的各位男代表对20xx年工作向组织汇报，并对20xx年工作展望，并提交报告由监督委员会负责监督;

　6.此次活动财务公开;

　7.选主下一界活动策划人、筹备组等委员。

　8.宣布晚会活动结束，根据需要确定是否安排宵夜。

　9.男代表负责护送女代表回家。

　四、聚会的方法步骤：

　(一)调查了解，摸清情况。 先期对同学的基本情况进行大致了解，并分别与大家取得联系，征求意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。

　(二)根据情况，分步实施。 在广泛征求多数同学同意的情况下，决定举办这次同学聚会活动，具体活动内容由 罗总 拿出初步意见。

　(三)成立组织，明确责任。 为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立如下组织：

　1、聚会筹备组，具体负责活动方案的起草和制订，以及聚会的组织和日程安排工作。

　成员：罗总 周总 代总 汪总 裴总。

　2、会务组: 负责报到、交通、食宿安排等。

　3、财务组：负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

　4、宣传组：负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。

　5、联络组：负责对外联系及相关领导邀请。

　五、具体要求

　本次聚会是20xx年的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

活动策划方案 篇7

　 一、活动安排：

　1、总体规划。（学校行政组）

　2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）

　3、宣传发动、组织。（全体教师）

　4、后勤保障、分发同学礼品。（建设、琼珍、萍萍）

　5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）

　6、全程摄影。（淑真）

　7、学前班活动。（丽萍）

　 二、主要活动设想：

　6月1日上午（学校操场）：

　1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）

　2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）

　3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）

　4、同学集体朗诵。（负责人：燕华）

　5、同学个人演唱。（负责人：萍萍）

　6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）

　7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）

　6月1日下午（学校教室游园区）：

　1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）

　2、抢凳子。（设在一年级：刘英）

　3、踩气球。（设在二年级：占莉）

　4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）

　5、夹球子。（设在五年级：琼珍）

　6、贴五官。（设在六年级：青青）

　7、学前班游园。（学前班：丽萍）

　 三、大门值勤：

　保安、潘山村联防队

　 四、医务、卫生：

　建设、青青、刘英、萍萍

　 五、注意事项：

　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺！

写作文活动实施方案

　为确保活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我帮大家整理的体育活动规划方案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

体育活动规划方案1

　一、指导思想：

　“健康第一”是素质教育的基础。为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

　二、实施原则：

　每天运动一小时，师生共同做运动。

　三、实施目标：

　1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。培养学生终身体育意识。

　2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。

　3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

　四、实施措施：

　(1)体育课外活动项目相对指定。

　(2)体育课外活动教学项目多样化。

　(3)不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。

　(4)师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。

　五、工作职责：

　1、体育老师：在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。

　2、班主任：按时到位，参与班级活动，维护活动秩序及安全，辅导学生，加强师生互动交流。

　3、年级组：协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。

　4、政教处：协调全校师生有序开展课外体育活动，坚持考勤工作。

　六、班级活动组织：

　1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。(详情见附表)

　2、下午第三节课后(活动时间为35分钟)，依据活动安排表的具体要求。由体育委员和班长到体育器材室领取相关器材，由班主任组织学生到指定地点进行体育活动。

　3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

　4、各班由体育委员负责集合队伍，清查人数;班长负责借还体育器材。

体育活动规划方案2

　目标：

　1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。

　2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。

　准备：

　皮筋人手一根、音乐、游戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。

　过程：

　一、听音乐做热身运动。

　二、尝试皮筋的不同玩法。

　1、幼儿自由探索，师鼓励办法好的幼儿。

　2、交流玩法：说说你是怎样玩的?

　3、幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合花样和玩法。

　4、及时鼓励合作好、花样多的幼儿，引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。

　三、利用皮筋学习助跑跨跳

　1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。

　2、师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。

　3、幼儿集体练习。

　4、师创设高低不同的'三种难度，通过闯关的形式集体练习。

　四、游戏：采蘑菇

　五、放松动作，结束。

体育活动规划方案3

　一、指导思想:

　为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。

　二、组织单位:

　成都华西中学

　三、主题

　“青春 ·运动 · 健康”

　四、启动仪式与活动内容:

　(一)根据市教育局活动安排，结合本校实际于20xx年4月29日进行启动仪式。

　(二)学校阳光体育运动每学年分为三个阶段:

　第一阶段: 3 一 6 月 全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

　1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。

　2、以参加成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球比赛为载体，开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。

　3、4 月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。

　4、5 月，组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。

　第二阶段: 7 一 9 月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容，鼓励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然。

　1、8 月组织开展新生学生军训，培养学生良好的身体素质和意志品质。

　2、8 月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。

　第三阶段: 10-12 月以学校迎奥运体育节、运动会为载体，引导全体学生积极参与各项体育活动;努力提升学校体育教育工作水平。

　1、以参加省市区中学生秋季田径运动会为载体，开展广泛性的学生体育锻炼活动。

　2、学校举行以迎奥运为主题，利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

体育活动规划方案4

　一、游戏目标：

　1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。

　2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。

　二、游戏重点：

　帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。

　三、游戏准备：

　1、木制斜坡4条。

　2、塑料筛3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。

　四、游戏过程：

　1、开始部分：

　（1）老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。

　（2）老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳）。

　2、基本部分：

　（1）老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。

　指导重点：

　A．小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。

　B．上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。

　（2）幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。

　A．老师指导：鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。

　重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。

　B．游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西（垃圾），老师问："小鸭子，池塘里发生了事呢？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才使池塘变干净？"指导：老师启发幼儿回答。

　重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。

　C．让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。

　D．垃圾拾完，继续"捉小鱼"的游戏，幼儿游戏2--3次，把小鱼捉完为止。

　重点指导：老师注意控制幼儿上下斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。

　3、结束部分：

　（1）小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子，及认真学习本领的、听指挥的小鸭子

　（2）鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

体育活动规划方案5

　一、指导思想：

　贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实阳光体育活动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

　二、活动目标：

　1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　3、通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。“大课间”活动器材，一部分由学校提供，更多的则由学生自己动手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充实了活动内容，又节约了学校经费，挖掘了学生的潜能，提高了学生的动手能力。创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校领导监督完成”的工作机制。

　三、大课间体育活动领导小组：

　组长：

　副组长：

　组员：各班班主任

　四、活动时间：

　周一至周五上午9：40—10：20；

　五、活动结构

　1．准备部分：广播操、手语操。

　2．基本部分：形式多样的活动项目 ：跳绳、玩沙包、踢毽子等。

　3．结束部分：活动结束，自由活动。

　六、活动内容

　1、广播操（七彩阳光）

　2、跳绳（如跳短绳、跳长绳等）

　3、投（如投沙包、掷实心球等）

　4、素质练习（如仰卧起坐、立卧撑、俯卧撑等）

　5、游戏（跳飞机、木头人、丢手绢等）

　七、注意事顶

　1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导。

　2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

体育活动规划方案6

　（一）活动内容

　本次活动共设5个团体比赛项目，每个部门工会负责一个项目的实施工作。

　以部门工会为单位参赛，一个部门工会可组多个队参加（每项比赛每人只能参赛1次），每个员工可参加两项团体赛。

　1、集体投篮比赛，由一部门工会负责（比赛规则：采取定点投篮的方式，每个队6人，男女各3，每个人投篮5次，统计个人入篮次数，累计每队所有队员投篮总数，以数量多少排名。 ）

　2、兄弟姐妹齐心运汽球比赛，由二部门工会负责；（比赛规则：5人一组，有男有女，用身体夹送4个汽球到达目的地，汽球须完好，破、掉一汽球加时间2秒，以用时短长排名先后）

　3、飞镖比赛，由三部门工会负责；（比赛规则：每队4人男女各2，以4人累计中靶的环数高低作为团体排名，个人成绩为单项奖成绩）

　4、你的地盘我做主比赛，由四部门工会负责；（比赛规则：每队4人，2男2女，共四队同时参赛，两队一排面向站立。要求每个人站在一张报纸上，每队由一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别队队员抛球，球打到别队的哪张报纸上，该地盘被掠夺，纸张被裁判收回。打中哪个队员的脚，也被淘汰，以规定时间内剩下的队员和报纸数决定胜负排名。）

　5、自行车慢骑比赛，由五部门负责（比赛规则： 4人自行车慢骑接力，每队男女各2。由第一人从始点骑到终点后，再由第二人从始点骑到终点，以此类推。比赛完后将4人的时间汇总后，为此队成绩，个人此项成绩为本人单项奖成绩）

　（二）奖项设置

　1、团体奖项：各项比赛设团体一等奖：1名；二等奖：1名；三等奖1名。

　2、个人奖项：自行车慢骑、飞镖比赛分设个人奖（以团体赛中的成绩）第一名：1名；第二名：2名；第三名：3名。

　3、凡参加比赛者均可获纪念奖。

　（三）活动报名

　趣味体育活动举办时间拟定于3月5日（如因天气原因导致不能举行将另行通知），参加5项活动的报名表请于20xx年2月25日下班前向市分公司工会报送。报送时请务必按报名表完整填写，报送地址：乐山工会办李xx站点；同时抄送：乐山工会办杨xx、瞿x。

体育活动规划方案7

　为落实健康第一的思想，体现“快乐伴九年，欢乐一辈子”这一理念，更好的促进学生走向操场、走进大自然、走进阳光，使学生真正做到每天锻炼一小时，我校特此制定韩城小学阳光体育实施方案，即“三个一”：一个必修，一个特色，一个自选。

　一、成立领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　二、活动内容

　针对我校地域特点、师资水平和学生实际，为使阳光体育活动开展的丰富多彩、扎实有效，我们经问卷调查，得到全校师生的认可和支持，积极开展了“三个一”活动项目：

　一个必修：长跑

　一个特色：呼啦圈

　一个自选：可根据学生自身特点选择自己喜欢的项目，体现多样化，兴趣化，多元化。如：抖空竹、跳绳、滑板、踢毽子等。

　三、活动方法

　1、长跑

　长跑是一项最容易普及的体育项目，它不受场地、时间的限制，具有很强的可操作性，对强身健体有很大的益处。学校规定，学生每天跑：一、二年级跑500米，三年级以上跑1000米，分两个层次完成：上学、放学跑200或500米；学校大课间、课间操跑步300或500米。

　2、呼啦圈

　学生每人一个呼啦圈，做到课间转、回家转。每人必须学会腿部转、腰部转、颈部转、左臂转、右臂转、左腿转、右腿转、双腿转、脚踝转、多圈转等10种转法，每种转法能坚持5-10分钟。

　3、自选项目

　项目选择，每个学生根据自身特点及兴趣爱好自主选择，自备器材。项目一经确定填报活动登记表，交教导处，班主任督促学生每天坚持训练，持之以恒逐渐形成技能。

　4、活动流程

　上午大课间20分钟：做操---------跑步

　下午大课间25分钟：跑步-----转呼啦圈------自选项目

　四、制度及评价

　学校将及时出台阳光体育活动制度和评价方案，真正使阳光体育活动扎实有效的推进。学校设想目前以东西两校为管理平台，主任及体育教师专抓此项工作，班主任为活动具体组织者。每学期搞一次长跑比赛，一次班级特色评比，一次个人特长展示，以此推动阳光体育活动的开展。

体育活动规划方案8

　为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

　时间安排 ：11月9日一12日

　一、阳光伙伴，我来挑战

　报名时间：20xx年11月2日一4日

　报名地点：各班体委处

　活动时间：20xx年11月9日一10日

　比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

　二、寝室跳绳比赛

　报名时间：20xx年11月2日一4日

　报名地点：各班体委处

　活动时间：20xx年11月10日一11日

　比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

　三、 女子灌篮比赛

　报名时间：20xx年11月2日一4日

　报名地点：各班体委处

　活动时间：20xx年11月11日一12日

　比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

　四、校园书画展

　活动主题：“预防甲流，保护环境”

　报名时间：20xx年11月9日一12日

　评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在 活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

　要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

　以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

　备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

　请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

1. 活动作文教学的实施策略有哪些

一、师主导，生主体： “学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。

语文学习应该在师生平等对话的过程中进行。”原生态作文教学要努力创造适合学生的教学。

二、遵课标，要求低：落实课标精神，切实降低习作要求。三、多交流，分享喜：创造交流平台，分享习作快乐，着力培养“我要写”“我乐写”的情感，在习作过程中“认识自我”。

四、循实际，有差异，：根据课标，依照实际，预设教学目标，实施差异教学，使每一个学生都打好基础，中等生提高，优秀生更优秀，“差生”也能写、会写。五、有内容，写日记：坚持从内容入手，“我手写我口，我手写我心”，让每位学生都有内容可写。

提倡学生坚持写日记，养成写日记的习惯。六、先说说，再写起：把内隐的作文构思活动外显化，通过交流、互相促进，学习表达。

七、读中学，作文习：发展“读写结合”，从单元整体出发，做好习作教学的单元整体备课，从课文中学习观察和表达，并运用在自己的习作中。八、教写法，都受益：根据个学段各年级学生的实际，围绕“顺序、特点、重点、想象、修改”这五个基本方面，选择和整合各种实用的写作方法，读写结合，指导学习实践，反复训练，逐步做到“言之有序、言之有物、言有重点、展开想象、写后必改”，善于表达。

九、善评价，多激励：作文评改和考试，要以欣赏性评价为主，注重反思，多做纵向比较，体验成功的喜悦，激励每一位学生乐写、能写。十、帮差生，保住底：针对具体问题对症下药，教会他们“能写”，努力做到会写、写得好。

2. 活动作文教学的实施策略有哪些

一、师主导，生主体： “学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文学习应该在师生平等对话的过程中进行。”原生态作文教学要努力创造适合学生的教学。

二、遵课标，要求低：落实课标精神，切实降低习作要求。

三、多交流，分享喜：创造交流平台，分享习作快乐，着力培养“我要写”“我乐写”的情感，在习作过程中“认识自我”。

四、循实际，有差异，：根据课标，依照实际，预设教学目标，实施差异教学，使每一个学生都打好基础，中等生提高，优秀生更优秀，“差生”也能写、会写。

五、有内容，写日记：坚持从内容入手，“我手写我口，我手写我心”，让每位学生都有内容可写。提倡学生坚持写日记，养成写日记的习惯。

六、先说说，再写起：把内隐的作文构思活动外显化，通过交流、互相促进，学习表达。

七、读中学，作文习：发展“读写结合”，从单元整体出发，做好习作教学的单元整体备课，从课文中学习观察和表达，并运用在自己的习作中。

八、教写法，都受益：根据个学段各年级学生的实际，围绕“顺序、特点、重点、想象、修改”这五个基本方面，选择和整合各种实用的写作方法，读写结合，指导学习实践，反复训练，逐步做到“言之有序、言之有物、言有重点、展开想象、写后必改”，善于表达。

九、善评价，多激励：作文评改和考试，要以欣赏性评价为主，注重反思，多做纵向比较，体验成功的喜悦，激励每一位学生乐写、能写。

十、帮差生，保住底：针对具体问题对症下药，教会他们“能写”，努力做到会写、写得好。

3. 校园新作文的第二届“校园新作文大赛”征文活动方案

第5届玉林青年节活动项目

为丰富学生校园生活，开启学生新思维、新表达的智慧之窗，发掘具有写作潜能的优秀学子，促学生之间的联系与交流，特举办“校园新作文大赛”。

一、大赛主题

奥运·校庆·成长·梦想·情感

二、组织机构

1、四川省成都市玉林中学团委主办；

2、玉林中学石羊校区团委承办；

3、特邀团市委学校部和高新区团工委作为大赛指导单位；

4、合作单位：长江文艺出版社，《译林》杂志社，《中国校园文学》杂志社；

5、成立大赛组委会，组委会下设秘书处和评审团（详见附件）。

三、参赛对象

主办单位喜爱写作的在校初、高中生。

四、时间安排

4月28日 各校区开始投稿；

5月18日 截稿时间；

5月18日—6月15日 评审；

6月16日 颁奖仪式；

五、参赛要求

1、初高中分组参赛；

2、参赛者在大赛主题中选一题作文，题目自拟，体裁、字数不限；

3、大赛拒绝抄袭作品，一经发现，取消参赛资格，并通报各校区；

4、作品要求：弘扬主旋律、视角独特，倡导爱心、和谐、文明、青春、向上，展现青少年金色的阳光生活。

六、专家评审团

黎波 长江文艺出版社副社长著名出版人

张遇 《译林》杂志社社长兼执行主编

寒小风 《中国校园文学》主编

七、奖项设置

1、大赛组委会将参赛作品分初、高中组分别设置；

2、个人奖：金笔奖、银笔奖、铜笔奖和优秀奖；

3、集体奖：优秀组织奖；

4、指导奖：获金笔奖、银笔奖的参赛作品指导老师；

5、获奖个人和集体将获得由组委会颁发的获奖证书、奖牌、奖品，凡获得金笔奖、银笔奖和铜笔奖的作品将有机会被选登长江文艺出版社、《译林》杂志社和《中国校园文学》杂志社的相关刊物上，且有机会被界内人士发掘为校园新秀，进行栽培。

八、评审方式

1、公平、公正、公开，一旦评定，不可更改；

2、采用百分制评分；

3、由学生评出入围作品；

3、由名师评审团评出铜笔奖和优秀奖；

4、由专家评审团评出金笔奖和银笔奖。

九、投稿方式

参赛选手可将稿件在征稿日期内通过以下方式投稿：

1、稿件以打印文本或电子文本的形式投稿到各校区的团队办公室处，文本格式：A4双面，标题小二号黑体，正文小三号仿宋，且在文末完整地写好校区、年级、班级、姓名等个人信息；

2、各校区负责人将文稿的电子文本按照规范格式发送到大赛专设的百度“校园新作文”吧上，发帖格式：直接登陆百度校园新作文吧，注册ID使用ID发帖投稿（将会通过短消息进行沟通），发帖主题为“校园新作文+文章题目”。

十、有关说明

1、本活动不收取任何报名费用；

2、相关活动信息请登陆大赛专设贴吧：百度“校园新作文”吧；

3、大赛最终解释权归“校园新作文大赛”组委会。

校园新作文大赛组委会秘书处

二〇〇八年四月

4. 活动方案的写作格式是什么样的

主题：（大标题）

前言：（概述）

开展活动意义：（为什么开展活动）

活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）

活动执行时间：（包括时间段）

活动范围：（观看所针对的对像、区域）

人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）

前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）

工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）

活动目的：（做出所想达到的效果）

效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）

物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

5. 如何做好小学生作文指导实施方案

一、课题提出的背景： 小学作文的性质是练笔，是习作，不是创作。

课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。

作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。纵观我校小学作文教学的现状，一些教师在作文教学中重理论，轻实践；重形式，轻内容；不注意交给学生观察方法，再加上学生生活面狭窄，体验不丰富，素材积累不充分，出现的一些问题不得不令人忧虑，诸如“假”，说假话，写假事；“大”，小孩儿说大人话，毫无童心童趣；“空”，内容空洞，不实在，不具体；“抄”，一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文；“套”，千人一面，没有个性和特点，几乎是从一个模式里走出来的。

究其原因，主要在：作文与学生生活、学习严重脱离，学生无内容可写，形成了“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面，作文时学生多半是无病 *** ；随着课程改革的逐步深入，语文教学以专题组织单元，口语交际与习作的完美结合，都在利图改变学生这一“怪现象”。我们进行小学生活作文的研究，就是试图从“生活”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。

让学生作文中有话可写，且表达真情实感。 因而我从儿童的心理特点出发，从学校实际情况出发，尝试着迈上了“生活化”作文教学改革之路。

二、课题研究的目的与意义： 解除学生的畏作心理，让学生养成热爱生活、关注生活、善于思考、大胆创新的良好习惯，作文教学是育人工程的重要组成部分，教作文就是教做人，学作文就是学做人，学生能写出真、善、美的习作使学生敢于、勤于、善于，乐于说真言、写实话、吐真情。培养学生自能作文的意识、兴趣、能力、习惯以及对生活和习作负责任的态度。

逐步提高学生生命质量。提升教师的理论素养、教学实践能力及教学科研能力。

三、理论依据 （一）、作文是生活的再现、反映、创造，学生的生活内容是学生作文的基础，没有丰富的生活，就没有内容丰富的作文。教师只有研究、了解、丰富、引导学生的生活，提高学生的生活能力，学生才能掌握反映生活的本领，才能反映五彩缤纷的儿童生活世界。

叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。” “生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”

叶老的话，给我们指明了作文教学的方向，充实的生活，丰富的积蓄是写作成功的必要条件。（二）、语文课程标准指出：“语文课程应植根与现实，面向世界，面向未来，应该是开放而富有创新活力的。”

语文课程的这一基本理念，奠定了语文教学走向开放、走向实践、走向综合的基础，也为作文生活化教学提供了生活背景。 （三）、小学作文生活化教学策略研究也是作文教学现状的需要，从作文教学来看一大部分小学生的作文形式化，比较空洞，特别是高年级学生，内容与生活脱节，缺少活生生的生活气息与创新意识。

为了使小学高年级学生在作文中有话可写，且表达真情实感，我们应该努力让学生走向生活，让作文走向生活。进行小学作文生活化教学研究，试图从“生活化”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性，是具有现实意义的。

它能让我们更多地吸取经验，更多地多角度、多渠道地开展作文教学的实践研究活动，以实现教师本身语文素养与农村小学高年级学生写作水平的共同提高。 （四）、从生活与教育的关系上说：是生活决定教育，教育要通过生活才能成为真正的教育。

教育要通过生活实践，和社会生活实践结合，培养生活实践的能力和创造能力。大自然和社会中到处都有知识，到处都可以成为作文教学的课堂，打破作文教学模式，使学校教育和社会生活实践相结合起来。

因此，从研究者对生活作文的研究积累与研究的背景来看，小学作文生活化教学策略研究在本校具有可行性。 四、课题研究的基本内容： （一）、作文教学生活化的理论探索 认真学习现代教育理论，通过各种途径学习当前教学新理论，努力吸取各种教育思想的优势。

学习各种教学方法，借鉴各种教学模式，融各种教学方法于生活化教学策略。不断总结，勤于反思，在“行—知—行”的反复探索中逐渐总结出规律性认识。

（二）、作文教学内容生活化研究学生作文内容应该也必须是学生生活内容的反映，学生的写作才是兴趣盎然而不枯燥乏味的，我们结合小学生的特点研究作文教学生活化，要从生活出发，构建作文教学内容系列。 （三）、作文训练方式生活化研究训练包含“训”与“练”两层意义，是“训”与“练”的统一。

小学作文训练方式生活化是建立在生活需要上的训练，从学生整个人生来说，训练是一种手段，生活才是目的。作文训练方式生活化是将教学的训练要求，转述为生活的要求。

（四）、作文教学过程生活化研究 小学作文生活化的教学要体现在作文指导、作文评讲、作文评改上，作文教学过程是在作文生活化策略理论指导下，融作文内容生活化策略和作文训练生活化策略于一体的。 五、课题研究的目标： （一）、通过研究和实践，高效达到小学生。

6. 2010年小学教师节活动方案作文

桃李满天下恩情似海深——把最美的文字献给最敬爱的老师，庆祝教师节活动方案 活动领导小组： 组长：高xx副组长：宗xx 组员：刘xx赵xx王xx高xx王xx耿xx冯xx赵xx申xx吕xx苑xx 领导小组下设各教研组组长及组员 一；活动目的： 今年的9月10日是我国的第二十六个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动主题： 桃李满天下，恩情深似海 三、活动时间： 9月5日--9月10日 四、活动内容： 活动一： 精心装点“祝福角”活动。

每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。

要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。

活动二： 9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。 活动三： 真情瞬间征图活动。

请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。

活动四： 以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。

活动五： 我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。 1、时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课； 2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备； 3、课后让学生谈自己的感受。

活动六： 学校广播站：负责人：王xx 要求：①专设庆祝教师节专题广播。 ②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。

③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。 活动七： 注：9月8日晚7:30分在大会议室举行2010年教师节文艺联欢。

教师节人员安排： 主持人：申xx冯xx 场地布置人员： *** x申xx吕xx关xx苑xx赵xx冯x 照相人员：吕xx摄像人员：关xx 节目安排：冯xx赵x各教研组组长及组员。

7. 教师节征文活动方案

[教师节征文活动方案][教师节作文 ]一、目的通过征文比赛，让学生学会感恩，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福……二、主题：老师，我想对您说……三、征文要求：1、体裁不限，篇幅不限，教师节征文活动方案。

2、内容真实原创、健康向上；紧扣征文主题，言之有物，生动感人。3、用A4纸打印或用作文稿纸，每班择优上交5篇至备课组长处，作品注明作者班级、姓名以及指导老师。

4、2010年9月 7日前以备课组为单位上交团委办公室，四、奖励初中部与高中部分别评奖，各设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干，教师节作文《教师节征文活动方案》。-------------------------九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。

为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。 一、征文主题：迎第二十二届教师节 二、参赛范围：1—6年级的所有学生。

三、征稿要求： 1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。 2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。

您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！ 3、来稿请注明班级、姓名。 四、评奖方法： 1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。 五、截稿日期：2010年9月9日 六、活动组织及分工安排： 顾 问： 评审小组： 市Xx小大队部 〔教师节征文活动方案〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

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8. 如何激发学生对作文的学习兴趣的实施方案

激发学生写作兴趣 的几种方法语文教学的素质教育就是听、说、读、写， 写作在许多中学生心中是个难点， 也是语文教学的一个重点。

合抱之木，起于毫末。中学阶段的作文教学是中学语 文教学的基础环节，教师在这个环节中只要抓得紧、抓得细。

就会象毫末之苗终 成合抱之木一样。学生的写作能力也会提高的。

曾经在一段时间里，教师产生了一种近乎错误的认识，认为对学生的写作 指导可有可无，说多了耽误时间，说少了无济于事，教学的任务之重，作文的次 数又有限。于是，每次作文干脆简单的把题目往黑板上一写，提几点要求就让学 生冥思苦想各显神通。

殊不知，长此以往“作文难、作文烦”就成了学生的通病。 所以，在作文中我们要进行多样化的指导，要注重激发他们的兴趣。

只有这样， 作文教学才能收到事半功倍的效果。 要组织多种形式的训练。

“练”的过程，即运用要领实弹射击的过程。单一 刻板的训练方式和无休止的重复，只可能是事倍功半。

只有不拘一格“随机应变” 灵活处理，才可能创造出生动活泼的写作佳境。为此，要多渠道的激发学生写作 兴趣： 一、让学生勤于练笔，训练能力。

任何技能技巧，都需要反复历练，像游泳、像开车、像杂技表演等，如果训 练达不到一定强度或熟练程度，就很难奏效。写作也是一种技能，当然也需要多 次的训练。

有些学生怕作文，遇上作文，笔头咬烂了还是写不出几行字，这是因 为学生手里的笔不熟练的缘故。教师应鼓励学生动手写，大胆写，勤于写，这样 学生的笔就会越练越熟，思路就会舒畅。

除了课本中要求写的作文外，还应该让学生养成写日记的习惯，加强日常练 笔。如发生了一件新鲜事，班里来了一位新同学，考试成绩差了，竞赛获奖了， 下雨了，刮风了……凡是学生所见、所闻、所思、所感，都可以记下来，有话则 长，无话则短，关键是要有随时记录的意识，记下对人、对事、对物的见解，点 滴。

二、让学生敢于模仿，想象创新。 学会模仿，才能更有利于学生的创新。

因为模仿是学生走向自我创作的一 种捷径。而想象却是创新的前提，只有具有丰富的想象能力，才能轻松地进行创 新。

所以，我们还应在教学中，注意让学生学会模仿，学会想象，学会创新。 在学生大量积累材料的基础上我们可以鼓励学生发挥想象， 尝试着模仿别人 的写法， 写一些片段或习作， 这样可以达到能力迁移的目的。

如有学生仿歌曲 《新 鸳鸯蝴蝶梦》这样写道：“昨日像那东流水，低分远去不可留，今日乱我心多烦 忧。 好好学习低分依旧， 以泪消愁愁更愁， 次次的低分赶不走。

由来只有优生笑， 有谁听到差生哭。‘学习’两个字好辛苦，是要问一个明白，还是要装作糊涂？考 多考少难知足。

看似像学习最好，是不应该的心理。可是谁又能摆脱中考落榜的 悲哀？花花世界，学生要学习，在人间学习十几年，何苦要逃得远远？不如苦乐 同眠。

今后的日子长的很，摆脱低分和烦忧。高分围绕着多自由，今天考试 100 有，明天的分数还是依旧，次次的高分跟着走，跟着走。”

三、让学生将学过的课文篇名加以有机地组合， 用一条完整的中心意思贯穿， 连缀成一条有情节，有感受的文章片段。学生按写作能力搭配分组，共同商讨选 择篇名，构思短文，并由一人执笔完成。

课堂形成热烈的讨论气氛，感染着每个 同学，大家很快便完成了各组的片段写作。文章片段写得各有特色，不乏哲理， 情感充溢： 如“《假如生活欺骗了你》 ，不要悲伤，不要忧郁，因为人生原本就是一条 《未选择的路》 ，需要我们用青春的画笔描绘生命的《色彩》 ，不管前进的路上有 急流险滩，有荆棘峭壁，都应坚定《我的信念》 ，用一往无前的勇气破浪扬帆， 奋力登攀。”

四：抓住时机，情境教育融入作文教学中。 曾记得在上议论文单元的时候，有一位学生特调皮，老师多次督促他学习， 使他产生了反感心理，想给这位老师制造一点难堪。

我知道他有这一想法后，临 时改变了计划，上了一节作文课，让所有的学生都讨论他这种想法会产生那些后 果？最后得出：这样只能适得其反，让老师感到寒心，学生越变越坏，这是一种 不好的现象。在此基础上我们理出了这样几个题目： 《不该发生的事》《谈“互相 、理解”》《要“爱生”、更要“尊师”》等等。

事后，作文收上来一阅，几乎所有的 、同学都能爱憎分明的发表自己的观点，分析问题有理有据，十分透彻。这样不仅 教给了学生怎样去写议文论，而且也加强了对学生的思想品德教育。

情境演示也能够激起学生的写作源泉。 在这种情境演示中可培养学生敏锐的 观察力，丰富的想象力，训练学生描写细节的能力。

这种训练方法最直观、最形 象。学生会在这种活动中乐学、乐写。

因为面对他们的是直观展示，只要细心观 察就不会觉得无话可说和无话可写。 总之，作文教学费时又费力，老师如不加以及时指导，学生只会做些徒劳无 功的事情。

为此，提倡教师要千方百计想办法，采用多种形式进行指导，让学生 对作文的苦痛感渐渐转化为愉悦感。这样才有利于学生作文水平的提高。