社区篮球比赛报道范文_社区学生篮球比赛

2024-06-20 13:20:38

1.草根篮球赛可以带来多少体育方面的收获呢？

2.三对三篮球与正式篮球的区别

3.篮球比赛六年级作文

4.篮球赛作文

5.篮球走步的规则

6.标题如何在社区开展篮球文化服务

社区篮球比赛报道范文_社区学生篮球比赛

村BA是中国民间篮球赛事的代表，它的出现和崛起，不仅为广大篮球爱好者提供了一个互相交流的平台，还成为了中国篮球市场繁荣发展的一个缩影。

但是，能够把村BA这样的民间赛事发展到目前的规模并不容易，也需要多方面的因素和支持。首先，村BA这样的民间赛事给广大篮球爱好者提供了一个锻炼和交流的平台。在中国社会经济的发展趋势中，人们的消费理念和方式已经越来越多元化，不一定要去高档的运动场馆参加活动，民间的篮球赛事也能获得广泛的共鸣。参加篮球赛事不仅可以为身体健康提供直接的帮助，更能在赛事中保持身体充满活力，加强人与人之间的交流，有利于建立社区文化的共生性。

其次，村BA这样的民间赛事也能够推动篮球运动的普及，尤其是在国家提倡“全民健身”的政策之下。通过这些比赛，更多普通百姓可以了解篮球运动的基本规则和战术策略，增加自己的运动技巧和趣味性，进而把自己的健身需求和个人兴趣转化为对篮球运动的热爱。当然，村BA民间赛事的发展也为国家“全民健身”的政策提供了一个良好的范例和模式，有利于极大地促进全民健身的事业发展。

第三，村BA这样的民间赛事对于本地区、本地区相关产业乃至整个社会经济的发展都有着很大的推动作用。随着赛事的追求稳步升级，其带来的经济效益和社会效益也不断提升。例如随着赛事的逐渐发展，不仅带动了相关赛事活动及其服务行业的发展，还有助于加快相关产业的发展和完善地区文体事业配套设施的建设。

当然，村BA这样的民间赛事也有其局限性。一方面，其比赛规模有限，往往只有当地的相关社区、团队和爱好者才能参与其中，这样局限参赛人数，不利于社区间的更广泛交流与合作；

另一方面，民间赛事的规范化、标准化和品牌化也难以得到执行，在发展的过程中还需要继续不断的创新探索，以更好的方式满足参赛者和观众的需求。综上所述，村BA这样的民间篮球赛事的发展确实有一定的推动作用，同时，它也凸显了中国发展体育的重要性和紧迫性。

从长远来看，发展和完善中国的篮球产业链和体育产业链，进一步加强社区体育文化建设、推动整个社会的健康生活方式和乐观生活态度，是实现国家大众体育、全民健身的目标的基础和保障。毫无疑问，只有通过民间赛事的发展和其他多样化的篮球市场，向社会公众推介篮球运动的魅力和动感，身体素质、道德品质的培养，才能真正满足全民健身的需求，为中国篮球事业的全面发展厚基打硬实。

此外，针对村BA这样的民间赛事，政府和社会应该扮演更积极的角色。政府可以通过制定政策、出台优惠措施和提供资金支持等方式，为村BA篮球赛事的推广发展提供保障和支持。社会各界也可以通过赞助、宣传、投资等方式，为村BA篮球赛事注入更多的活力和资源，在支持精神方面也为篮球生态系统的发展与提升作出贡献。

除此之外，为了进一步推动村BA等民间篮球赛事的发展，我们还需要关注一系列影响篮球运动发展和促进民间篮球赛事成长的因素。如果想要真正地让篮球事业健康发展，那么我们需要从多方面入手。

例如，完善本地区篮球相关产业链，建立从球衣、鞋类厂商到体育文娱产业链的体系，发展更多的对篮球运动和产业链有所贡献的企业和机构。此外，政府和社会可以通过组建篮球青训体系，培养更多职业篮球人才，并打造更多篮球文化衍生产品，让篮球产业在中国获得更为长久的生命力。

同时，加大对于篮球场地、球具、教练员的培训、场馆设施建设等相关支持，也是非常必要的。总之，村BA这样的民间篮球赛事，对于中国篮球事业的发展具有重要的推动作用。尤其是近些年来，随着中国体育产业的快速发展，篮球也越来越受到国家和社会的关注。针对村BA等民间篮球赛事，不仅需要社会各界的支持和投入，还需要制定更为完善的政策和法规，使其得到更好的发展和提升，推动篮球产业全面升级。

村BA

草根篮球赛可以带来多少体育方面的收获呢？

村庄篮球赛是一种受到广泛欢迎的体育竞技活动。在村庄篮球赛中，村民们聚集在一起，围绕着篮球比赛展开了激烈、紧张和有趣的竞争。村内篮球赛不仅能够增强村民之间的交流和友谊，同时也能够带动当地体育事业的发展。以下是具体原因：

1. 增强运动意识

村内篮球赛能够让村民认识到身体锻炼对于身体健康的重要性，促进他们对于体育事业的关注与参与，从而提高了人们的运动意识。

2. 促进文体事业发展

通过举办村内篮球赛，可以激发更多的爱好者加入到体育事业中来，提高当地的文体事业水平。村内篮球赛还为村庄提供了一个展示自己的舞台，促进了整个村庄的文化和氛围的发展。

3. 打造体育品牌

村内篮球赛是一个能够提升当地体育事业品牌知名度的重要途径。通过村内篮球赛的宣传，能够让更多的人了解到本地体育事业的发展情况，从而推动当地的体育品牌建设。

4. 加强社区联系

村内篮球赛能够促进村民之间的友谊和交流，增加社区凝聚力，为年轻人提供一个积极健康的活动场所，帮助他们在村庄中找到自己的位置和价值。

总之，村内篮球赛的举办不仅能够促进身体健康、促进文体事业发展、打造体育品牌和加强社区联系等多方面的作用。此外，通过村内篮球赛的举办，还能够激发更多的爱好者参与到体育事业中来，一定程度上带动了当地体育事业的发展。因此，村内篮球赛是一个有着广泛影响的活动，具有重大的意义和价值。

三对三篮球与正式篮球的区别

草根篮球赛（村BA）肯定可以带动体育事业发展，村BA其参与者不限于职业运动员或专业队伍。并且这种形式的篮球比赛在中国已经有多年的历史，在近年来越来越受到人们的关注和支持。那么，就从以下方面来分析下草根篮球赛带动体育事业的发展原因。

1.促进社区健康

草根篮球赛可以让社区居民更加活跃和健康。当人们加入篮球比赛时，他们需要花费时间和精力进行训练和比赛准备。这些活动能够提高他们的身体素质和协调能力，同时也激发他们的参与感和团队合作精神。草根篮球赛可以成为各个社区间的交流纽带，促进社区之间的沟通和互动。

2.培养新生力量

草根篮球赛也可以为体育事业培养新生力量。由于草根篮球赛的参与门槛较低，任何人都可以参加，所以它能够让更多的初学者了解和接触篮球运动，从而吸引更多的人投身于体育事业。这些新生力量有可能成为未来的职业球员或教练员，推动中国篮球事业的发展。

3.激发社会关注

草根篮球赛也可以在社会上引起广泛的关注和支持。通过草根篮球赛的组织和宣传，人们可以了解到篮球运动的魅力和价值，并且对中国体育事业的发展产生更大的兴趣和关注。随着社会的发展，人们逐渐将体育视为重要的社会活动，草根篮球赛可以让更多的人受益于体育事业，并为其健康生活作出贡献。

4.增加篮球基础设施

草根篮球赛的举办可以促进当地的篮球基础设施的建设和改善。在草根篮球赛中，需要合适的场地和设备，例如篮球场、篮球架、篮球等，这些设施的建设和维护可以提高当地篮球运动的水平和质量。这些设施在比赛外的时间也可以被当做公共设施使用，为当地居民提供更好的休闲和场所。

5.促进经济发展

草根篮球赛可以促进当地的经济发展。在比赛过程中，人们需要购买比赛用品、食品和饮料等，这些消费能够促进当地商业的发展。同时，草根篮球赛也可以吸引更多的游客前来观赛，从而促进旅游和产业的发展。

尽管草根篮球赛有着以上的优势和潜力，但是其发展仍然需要平台和政策的支持。政府可以通过投资和政策引导，鼓励草根篮球赛的发展，并提供必要的基础设施、培训和资源支持。社会组织和篮球协会也可以积极投身于草根篮球赛的组织和推广，为中国体育事业的发展贡献自己的力量。

篮球比赛六年级作文

　三对三篮球是篮球比赛的一种，那么大家知道它与正式篮球比赛有什么不同吗?下面是我为你介绍三对三篮球与正式篮球的区别，希望大家喜欢!

三对三篮球简介

　三对三篮球，是街头篮球的一种，是流行于城市的篮球比赛形式，亦是嘻哈文化的重要分支之一。由于源于和流行于黑人社区，所以又称黑人篮球。其后经过逐渐发展，成为现时世界流行的三人篮球比赛。一般比赛形式为一对一或三对三的比赛，对个人技术要求比较高。

　1891年，加拿大籍美国麻省青年会学院的詹姆斯?奈史密斯博士发明了篮球。而街头篮球起源于20世纪初，美国首都华盛顿和纽约市贫民区的黑人青少年在空地上随便搭建简单的篮球架进行的篮球运动。其后两地的参与者共同努力，并组织华盛顿学生体肯协会和黑人篮球联盟等团体，令致街头篮球迅速流行。其后街头篮球传至欧洲，并发展出3对3的比赛形式。由于对设备的要求低和简单的比赛形式，运动得以在全世界迅速发展。

　三对三篮球是街头篮球的一种，是流行于城市的篮球比赛形式。在规则上，三对三篮球比赛与标准篮球比赛有着明显的不同。

　 三对三篮球与正式篮球的区别

　1比赛用球不同3x3篮球比赛用球为重量510-550g，圆周70-71cm的?6号球?，而标准篮球比赛的用球是重量600-650g，圆周75-76cm的?7号球?。

　2比赛人数不同3x3篮球比赛每队由4人组成，包括3名首发球员和1名替补球员。

　3比赛场地不同3x3篮球比赛在FIBA标准球场的一个半场进行，只设一个篮筐。

　4比赛球权决定方式不同3x3篮球比赛不通过跳球开始，而是通过掷币决定哪个球队获得第一个掷球入界球权。

　5比赛裁判设置不同3x3篮球比赛设1-2名裁判，记录员、计时员各1名。

　6比赛计分规则不同3x3篮球比赛在三分线内进篮得1分，在三分线外进篮得2分，罚球进篮得1分。

　7比赛时长不同3x3篮球比赛共10分钟。先得到21分的球队立刻获胜。比赛时间终了时如双方均未得到21分则分高一队获胜。(比赛时长及得分限制可由比赛组织者调整。)遇平分则加时直至一队胜出2分。

　8比赛进攻时长不同3x3篮球比赛单次进攻时间12秒。

　9比赛转换进攻规则不同3X3篮球比赛防守方球员获得球权后需运球或传球出三分线。

　10比赛发球规则不同3x3篮球比赛得分以外的死球情况后，防守与进攻球队队员通过在三分线后交换球开始比赛。

　11比赛犯规次数限制不同3x3篮球比赛球员4次犯规则被罚出场。一队犯规7次后进入全队犯规处罚状态。

篮球赛作文

　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的篮球比赛六年级作文，希望对大家有所帮助。

篮球比赛六年级作文1

　在这个星期的星期五，我们学校举行了一场别开生面的篮球比赛，参赛的队伍有我们五（7）班和五（3）班，比赛时间是下午第三节课。

　叮铃铃随着一声上课铃，篮球比赛也开始了。

　我班的同学们都抬着椅子去操场上观看比赛，球队队员们整装待发，备战接下来的比赛。

　嘟随着裁判的哨声，比赛开始了，我班的五位首发队员精神抖擞，其他同学在场外也很兴奋。

　裁判开始发球了，我班的球队队员杨佳乐和敌方的一名队员跳球，裁判开始抛球了，在球距离地面两米左右的时候，我班的杨佳乐就以迅雷不及掩耳之势把球打到了我方要进攻的场子里，我班的拉拉队高兴地大声喊着：五（7）班，加油，来一个，好球。而球队的同学也是不负众望，给我们来了个开门红，我们班的同学更是喜上加喜，高兴得合不拢嘴，但我们的对手五（3）班也不是等闲之辈，他们队的主力：王佳健一阵狂突之后上篮，刷，球进了，他们班的拉拉队也高兴地喊：五（3）班加油，五（3）班，必胜。我们班的同学也跟着为我班加油。加油声、跑步声、掌声响成一片，而队员们也努力拼搏，你进一球，我进一球，不过我们五（7）班还是技高一筹，最后比打败五（3）班，当裁判吹哨以示比赛结束时，我们班的同学都高兴得从椅子上跳起来，在那时我才发现，原来我苍白的收被拍红，我的脖子也有一点儿痛。我还发现原来嗓门很大的啦啦队队长朱建元，说话的声音也变得有些沙哑。这些都是为了给队员加油而造成的，不过，我觉得这非常非常地值得。

　这次篮球赛使我很难忘，我永远也不会把他忘怀。

篮球比赛六年级作文2

　跟大家推荐打篮球，很好玩的，这不，今天，我和我的朋友开始了篮球之旅。比赛开始，我和小崔，小胡，小陈一班，对方分别派出了小杨，小高，小张，小宋。

　对手发球，小杨传给了小张，小张以超快速度突破，但只是假动作，迅速传给了外线的小高，可是，聪明的小崔轻松断球，传给了我，我传给了小陈，小陈投了，可惜没进，我抢住了篮板，迅速传给了小胡，投了，一个空心，太帅了！2：0。

　对手也不是吃素的，小宋发球，传给了小杨，小杨一勾手，球进了，真是太不可思议了。2：2。这时，小崔成了主角，我发球，对手防的很严，所以我直接传给了后场的小崔，小崔接到球后，竟然没有传，运了俩下球，在三分线外，投了，球竟然出乎大家的意料进了！5：2。

　小张发给了小高，小高急了，直接投，来了个三不沾，直接飞出界。小胡发球，发给了我，我又传给了小崔，小崔运球，突破，勾手，一气合成，球竟然进了！犹如詹姆斯，太厉害了。7：2。

　对手有点急了，小杨发球给了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡盖了个大帽，小胡高兴的叫道：“我是科比！”9：2。我们快赢了，离比赛结束还有3分钟，可是，也许正是我们的骄傲，被敌方打出了8：0的小高潮，比分竟然超过我们了，不好，现在还有5秒，比分是9：10。我发球，对手防守很严，无懈可击呀！，这时，小陈跳出来，我赶忙发给他，这时，对方防守出了漏洞，好！就是这个机会！小陈传给了我，我们中计了，我竟然被双人加防，可是，比赛还有3秒，这时，我急中生智，来了个转身运球3步篮，然后抛投，球在大家的视线中缓缓降落在篮筐里，我们赢了！11：10，绝杀！

　这场比赛让我悟出了两个道理：一，骄傲使人落后，虚心使人进步，我们差点输，就是因为我们骄傲。二，友谊第一，比赛第二，因为配合是最重要的，只要有好的配合，就能赢！

　这场比赛，高兴！

篮球比赛六年级作文3

　今天，我上了一节篮球课，这一次的篮球课我们玩得非常开心。

　当到了打比赛的时候，我们一个个都跃跃欲试，想展示自己的实力。分组分好了，我们首先发球，小王一下子就传给了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可刚碰到了篮筐，又反弹回来，被敌方拿到了球，于是我便一直跟着他，找个机会在掏他手中的球，好！有破绽，我猛地冲了下去，他发现了我，立马传给了他的队友，他的队友一个转身，再一投，球进了。

　现在暂时是他们领先，我们更不能松懈，队友传给了我，我不像上次那样鲁莽，直接投球，而是先把球给队友，然后再快速跑到篮筐底下，这样离得近，好投一点，队友把球给了我，我一个转身投球，球进了，我们现在2：2追平了。

　在第三个回合，我们不断进攻，可敌方配合得很好，传球也传得准，我们不能抢到球，只能让他们没有投球的机会，于是一直这样僵持了很长时间，终于，他们投了一球，可没有投进，打到篮板又反弹回来，我们有一位“高人”，所以抢篮板比我们都容易，我队拿到球，便很快向篮筐发起猛烈的进攻，虽然他们配合得很好，但有个缺点，喜欢几个人一起防一个人，我们便用上这点，不停地传球，他们一会儿跑这，一会儿跑那，我们一下子传了个远球，他们便来不及跑，我们投进了。

　这真是一场有意思的球赛。

篮球比赛六年级作文4

　在我小时候，经常和爸爸一起看NBA篮球赛，看到过乔丹、姚明等投篮高手，虽然他们打篮球很精彩，但是我更喜欢看周四下午六（4）班VS六（1）班的篮球决赛。

　周三夜里，我难以入睡，在床上翻来覆去，心想：明天中午就要球赛了，朱凯铭受了伤，我们班的实力大打折扣了，如果赢不了一班的话，我们就拿不了第一了......。

　第二天中午，男子篮球比赛开始了。上半场，由于主力队员朱凯铭手受伤未上场，我们4分落后。下半场开始了！跳球队员俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放过任何抢球的机会。随着体育老师的一声令下，球飞向了空中。俞皓然以个子高的优势把球抢到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一个高传球，球又来到了朱凯铭的手中。朱凯铭虽然受了伤，但他依然在我们一阵阵的欢呼声中把球运到了篮筐下，随着“六（4）班，加油！”的口号声，进了一球。

　可是，我们好像惹怒了一班的球员。只见他们一个个好像狂暴的野牛，突破了我们的层层防守，在比赛还有最后1分30秒时，以6比4的比分领先于我们班。我方球员们为了能拉平比方而奋勇拼搏－－俞皓然带着球拼命向球筐下冲。比赛进入倒计时：“十，九，八，七......”这时，俞皓然已经来到了球筐下，准备投篮。“四，三，二，一。”俞皓然带着最后的希望把球投了出去。结束的哨音响了。在最后一秒，球进了！我们欢呼起来！本以为打平了比分，可老师却说这个球不算，我们输了。宓楷松为此与老师大吵了起来，如果不是许老师拦住了他，估计宓楷松会和体育老师吵到天黑也说不定呢！

　虽然我们输了这次比赛，但是我们有斗志，下次一定能羸！

篮球比赛六年级作文5

　暑假，一个烈日当空、万里无云的日子里，我们训练球队在湘钢俱乐部进行了一场篮球比赛。

　比赛即将开始，两支球队围成一圈，我和对方的一个球员站在中间准备跳球。当我看向他的眼睛，发现那眼神就像一匹黑暗中正在攻击猎物的狼一样凶猛。我心中顿生斗志：哼，你再狠，我也要打败你。

　裁判一声哨响，我盯着抛向空中的篮球，高高跃起，抢到球啦，立马传给队友。我们一路狂冲，很快就攻到了对方的内线。我移动到了有利的位置，如果此时手中有球，那真是……我的脑海里幻出了那一幕……

　上个月，我们在篮球课上也进行着一场比赛，即将结束之时，眼看对方球员又要投篮，我一个盖帽，把球盖到了他的后面，趁他没有反应过来，我迅速挽起球以一个漂亮的上篮结束了比赛。

　“那个球进的真是潇洒！”我心想着，此时，队友正好把球传给了我。我大喜：这一次也一定要把球技发挥到淋漓尽致，让大家对我更是刮目相看。我跳起来把球投了出去。啊，我两眼盯着空中飞转的篮球，“进、进、进……”果然不出我所料，球进了，不偏不倚，进到篮筐里啦！

　这场球赛，我们以6：0的比分打败对手，大获全胜。

篮球比赛六年级作文6

　最近学校组织了三对三篮球比赛。在开赛之前，我先介绍一下三对三篮球比赛。

　三对三篮球，是街头篮球的一种，是流行于城市的篮球比赛形式，由于源于和流行于黑人社区，所以又称黑人篮球。其后经过逐渐发展，成为现时世界流行的三人篮球比赛。一般比赛形式为一对一或三对三的比赛，对个人技术要求比较高。

　街头篮球起源于20世纪初，美国首都华盛顿和纽约市贫民区的黑人青少年在空地上随便搭建简单的篮球架进行的篮球运动。其后两地的参与者共同努力，并组织华盛顿学生体肯协会和黑人篮球联盟等团体，令致街头篮球迅速流行。其后街头篮球传至欧洲，并发展出3对3的比赛形式。由于对设备的要求低和简单的比赛形式，运动得以在全世界迅速发展。

　老师要求每个班派出两支队伍出赛，每队四人，一人替补，三人上场。一场比赛共30分钟分上、下半场。每队只能换一次人(除有特殊情况)。

　在比赛前，同学们都自抓紧时间练习不放过一分一秒的时间，就算再吃好饭后的20分钟都不肯放过，他们一会儿练传球，一会儿练罚球，一会儿练配合，一会儿练三分，忙得不亦乐乎。他们这样一天一天不断练习，比赛也一天一天临近。

　第一场就是我们二队迎战二班二队。哨声一响，杨斌以迅雷不及掩耳之势一个空心三分入筐，来了一个开门红，博得一阵喝彩，也让对手目瞪口呆。不过30秒，杨斌和郁鸣华像菲尼克斯太阳队来了一个绝妙配合，仅用两秒就又投进了一个两分。在第20分钟，我们以8比0遥遥领先，虽然他们把比分追到8比8平，但张智业的压哨三分入筐粉碎了他们反超比分的梦想也为我们班的第一战画上了圆满的句号。

　老师组织我们参加比赛是为了让我们德、智、体、美、劳全面发展，一方面让我们多运动，另一方面让我们更加团结，友爱。

篮球比赛六年级作文7

　盼望着，终于到了星期四的下午。第一节课的铃声还没响，我们和六三班的同学们就早早地来到了操场，焦急地等候着我们两个班的篮球比赛正式开赛。篮球员们时而练球，时而围在一起做入场前最后的战略部署。

　随着上课铃声的响起，裁判老师踏着矫健的步伐走了过来，两班队员在裁判老师的示意下入场了。“呜”的一声哨响，裁判员把球高高抛起，双方争球的.队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。六三班的侯冠宇眼疾手快，夺到球后他迅速运球向我班篮下跑去。这时，我班的汤军威猛扑过来将球断下，并灵活地做了个假动作绕过六三班的防守队员来到对方篮下。只见他双手把球高高举起，向上一跃，篮球准确无误地投进了篮筐。“耶！”场上响起了一片喝彩声。现在，该我班发球了。我班的王岩迅速把球传给了韩彬，正当韩彬运球到篮下正要跨步上篮时，只见六三班冯齐宇猛地跳起，从王岩手中巧妙地夺走了球，接着又把球传给了篮下毛玺超同学，只见他高高地跳起又稳稳地把球灌进了篮内。“加油！”“加油！”双方啦啦队的助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。

　不一会儿，场上比分已经错了15分，我班的比分明显地落后了。由于我班主力王岩同学多次犯规已被罚下了场，此时，我班场上的球员明显有点儿紧张慌乱，没有了刚上场时的自信。场上队长汤军威边跑边给队员们大声鼓气：“不要灰心，相信自己，我们一定能扭转乾坤！”场下的同学们听到后也忙给队员们加油助威。场上的队员虽然都很累了，但为了集体荣誉，他们都抖擞了精神，尽全力投入到比赛之中。

　最终，由于两班力量的悬殊，我班输了这场比赛。正当我们都很沮丧时，侯佳佳同学带头鼓起了掌。随后，掌声一浪高过一浪。是啊！虽然我们输了这场比赛，但比赛过程中同学们为集体荣誉顽强拼搏，团结奋进的精神却是更为精彩可贵的。有时，输未尝不是一种成长，相信未来的我们会不断总结经验，吸取教训，赢来更多的精彩。

篮球比赛六年级作文8

　日复一日，年复一年，我终于盼来了校园篮球比赛。

　在后场准备比赛，我们围在一起讨论战术。对手是七班，是一个强劲的队伍。但我们相信我们能打败他们。最后打一下气：“加油，加油，加油！”

　我们缓缓走进赛地，主席台上坐着学校领导们，朝左一望是我们班的同学们，一个个朝气蓬勃。一眼望去，人头攒动，有的挥动双臂，有的高呼加油，有的暗自讨论。

　上半场，“狗皮膏药精神”守着打。我们班发球，秦亮运球过人，反向传球给我，我带球到栏下，我猜对手肯定要给我来一记盖帽，把球抢断。我来一个假动作，果然，对手一下子跳起来，我立刻把球传远，曾诗金接住，立马投篮，可惜打板弹出了。被对手接住，带出三分。计划开始，可对手早就知道我们的战术，直接以他精准的投篮技术投进了三分球，对手得了三分。我们一阵叹气。可观众没被我们影响，而掌声阵阵，只有我们班在一旁为我们打气，让我们重拾信心。对手发球，完全不理会我们的防守，直冲向篮框，来了一个三步上篮，在空中时还来了一个左右换手的假动作再上篮的。“哗！”一阵欢呼声袭来，他们“耶”“耶”的打气，我们一面哀愁，心想：大概我们已经锁定败局了，对手得了一分。没想到落后的我们在这一球传给我竟然投进了，这时左方的我们沸腾了起来，带着全场开始为我们打气，我们得两分，我们顿时士气大增，上半场结束。

　补充体力后，下半场开始！“重攻轻守式。”可这一局，对手似乎改了策略，他们就像以两分的优势这样耗下去。场面十分焦灼。时间一分一秒地过去，眼看时间只剩几分钟，同学们也为我们捏把汗，一个个渴望的眼神盯着赛场，我怒了，我朝着对方正在运球的那位走去，和他面对面转了一圈，他似乎愣住了，就在这时，我以迅雷不及掩耳之势向球冲去，把球抢断，打破了僵局。裁判开始倒数十秒“十、九、八……”我将球带出三分，“七、六、五……”我用力蹦起，将球投出，“四、三……”一道完美的弧线，“二……”球进了，得了三分！“一！”全场都站起来为我们欢呼，连领导也不再高冷，为我们鼓掌。我们相拥在一起，说着：“我们做到了！我们做到了！”

　从此我们成为标杆，成为榜样，成为传奇！

篮球比赛六年级作文9

　今天早上，外面空气格外新鲜，我们决定去打一场篮球比赛。篮球是一个由两队参与的运动，目的是将球进入球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。我们的人数少，总共加起来才四个人。

　我虽然也学过篮球，但那已是两年前，现在差不多都已经忘光了，所以赛前先请爸爸指导一下。爸爸先让我练基本功，说：“投篮姿势是，两脚自然分开，正对球篮，身体与篮板平行。要把篮球放在手上，掌心留出空，掌的边缘要贴紧。手指自然分开，贴紧篮球。大臂与地面平行，小臂与地面垂直，手掌基本与地面平行。投球时，手腕用力，用食指和中指波动类运动，每队出场5名队员。篮球，腰部，大腿配合用力。传球时自然下蹲，双手分开，手指向上，两手对峙，不超过直径。传球时，拇指，食指，中指拨动篮球，旋转出手。接球时，要掌握落点，接到球后，快速收到胸前，可练习快速传出。运球时，要以肘为轴小臂随着篮球，球最高为到肘关节，即小臂与地面平行。三步跨栏是从左边篮板，左脚先跨步（大一些），再跨右脚（快而有力），右脚用力登地，（左脚用力向上抬起左脚大腿抬起与地平行）弹跳左脚向上抬起，滞空，左手拨球上篮，方向为篮版45度角，手指拨球，上抛，碰篮版，弹入篮筐。动作要自然，流畅。第三步自然落下。……”因为时间关系爸爸只说了这么多。

　开打了，我和妈妈一组，妹妹和爸爸一组。我先拿球，传给了妈妈，可惜被爸爸挡了一下，球飞到了妹妹的手里，妹妹不会投球所以只好又传给了爸爸，爸爸从八米之外投了一球，没想到啊，竟然投进了。我又开始传球了，我先假装把球右面扔给妈妈，然后妈妈跑到最后面，我使劲全力一扔，刚好仍到妈妈手里，妈妈马上一个投球，球进了。就这样好长时间，我们的比分成了39:42，爸爸领先了我们三分，中场休息。我喝了些水补充了体力，就开始了。我这次不传球了，直接仍，一扔，打到篮板上了，弹到了妈妈的手里，妈妈一个投篮比分平了。到了最后的几分钟，进入了紧张关头，我很紧张，而爸爸却异常冷静。爸爸瞄准篮筐直接投，不让我们有任何机会。就这样我们以77:90，输掉了这场比赛。

　我们虽然输了，但是毫不气馁。爸爸真是厉害呀，妹妹都没帮什么忙，爸爸就赢了我们。这就是一场篮球比赛。

篮球比赛六年级作文10

　今天，由“中央电视台小记者”——我，为大家现场直播本次男子篮球比赛。首先，我先为大家介绍今天的比赛双方，他们分别是北全福小学六年级一班和六年级二班的男子篮球队。看，在激烈的欢呼声和呐喊声中，双方球员终于踏着他们矫健的步伐走上了比赛场。

　马上就要比赛了，两班队员都在做健身运动，拉拉队也在蓄势待发、紧张的密谋着。去年的比赛结果是我们班以2分之差险胜六年级一班，这次结果会如何呢？冠军的宝座会花落谁家呢？所有人都在紧张的期待着……

　在高蛟龙老师的一声哨响后，紧张的比赛开始了。场上的球员们熟练地运球投篮，激烈的厮杀，而场下的拉拉队们也不甘示弱：“六二加油，六二必胜、、、、、、”经过几次默契的传球、助攻，我们六年级二班抢先进了一球，现在的分数是2:0。我们班球员的信心顿时高涨，动作更加娴熟，配合更加默契，逐渐把比分优势拉大。而拉拉队在一阵高昂的欢呼声后，也是紧锣密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人几乎把嗓子都喊哑了。整个场面既热闹又激动人心。

　很快，上半场结束了，我们以20:2的分数遥遥领先。下半场六一班还能把分数追回来吗？现在还是不能掉以轻心啊。班主任老师和全班同学们，不管是懂球的还是不懂的，都在积极地出谋划策，商量下半场该怎么更好地进攻、防守。

　下半场很快就开始了，虽然我们班已经有了一定的优势，但球员们丝毫不敢马虎，依然努力的争取着、拼搏着……就在一声声此起彼伏的“耶，又进了”声中，本次比赛结束，我们班最终以26:6锁定胜局。

　回到班，我们高兴的像炸了营似的，高兴地分享成功的喜悦。虽然我们大部分人都没有走上球场，但每个人都感觉像是自己在球场上亲身经历了一样酣畅淋漓。因为我们每个人都在尽自己所能为班级荣誉努力着，这就是集体的力量，这就是我们班级的凝聚力！

篮球走步的规则

　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的篮球赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篮球赛作文1

　“加油！加油……”听！操场上传来一阵阵加油声，那里正在举行篮球赛呢！经过辛苦的训练，他们终于到了大显身手的那一刻。瞧！我们班的逸飞同学首先抢到篮球，他一边飞快地跑向篮筐，一边提防对手。不好了！一名对手已赶上了他！可逸飞却没有丝毫紧张的表现，只是半蹲着拍着球。这时，雨涵同学奔了过来，逸飞便立即将球扔向雨涵，篮球在空中划过一道美丽的弧线。耶！传球成功！雨涵迅速跑到篮筐前，把球一投，可篮球是如此调皮，故意撞到篮筐上，落了下去。

　我们大家感到遗憾，可运动员们却并不气馁，赶忙将落地的球捡起，逸飞瞄准篮筐，再一次将球投去。“太棒了！”我们同学高兴地拍起手来。我们班又得了两分。到了女生定点投篮的时间了，我班女健将们摩拳擦掌。她们如果失败了，就分析原因；如果投进了，就继续保持。

最终，通过男女生的共同努力，我们班完胜五班。但我觉得，我们并不应该骄傲自满，而是应该更加努力地练习，因为我们知道，有更强的对手等待着我们去比拼，去挑战！

　篮球赛结束了，我们却仍然十分兴奋，一串串银铃般的笑声在操场上回荡。

篮球赛作文2

　今天上午，我坐在电视机前，关注了一场精彩的篮球比赛。对战双方是中国队和立陶宛队。当时，观众席上坐满了观众准备为比赛加油助威。

　裁判吹响了哨子，比赛开始了。发球、运球、断球、拼抢，双方队员个个都是生龙活虎。投了几个球之后，双方都使出了真功夫，观众的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一声，我国的8号队员来了一个三步上篮投进了一个球。中国队领先了！接着，王治郅把球断了下来，传给易建联，易建联来了个双手灌篮，中国队又扩大了领先优势，现场球迷一片沸腾。对方球员也不甘示弱，连续投进了两个球，把双方又拉回了同一起跑线。很快，上半场结束了，中国队以47比42领先5分。

　下半场比赛开始了。双方的比分被缩小到了1分立陶宛队乘胜追击，把比分反超了。中国队主教练立刻叫了暂停，布置一下战术，这个方法果然奏效，中国队立刻把比分追了上来。比赛到了最后15秒，现在的比分相同，易建联拿球，到了最后三秒，易建联投了一个三分球。球进了！中国队队员紧紧拥抱在一起，现场球迷一起欢呼：“我们胜利了！”

　这真是一场精彩的篮球比赛！

篮球赛作文3

　“加油，加油！”精彩的篮球赛在一片呐喊中开始了。这是上一周我们班对四班的男篮。刚一上场，我们班的气势就压倒了四班，一上来就连进几个球。我们拉拉队在场下看的津津有味。

　场上突然有了变化，四班的一个男生一个箭步过去，从我们班一个男生的手里夺走了篮球。想要投在我们的筐里。我们看大事不妙了，皱起了眉头：“七三班，加油”场上我们班的男生似乎有了力量，冲了过去。

　四班的男生要投篮了。完了，这起肯定投进去了。可是，那男生居然没投进去。这时，掌声响了起来。我们班男生看到了希望，拿胶布，简直跟脚下踩了风火轮一样，跑过去，投在了四班的筐里。我们高兴的拍起了手。

　不一会儿，我们班的男生以22：4的成绩赢得了这场比赛。

　虽然我们班赢得了这场比赛，但是这里面有汗水、有泪水。

　下一周就是我们班的女篮了，我希望下一周我们班的比赛再创辉煌。

篮球赛作文4

　听说三月是篮球月，学校准备举行一场篮球赛。

　老师让我们每一个人必须带一个篮球来学校，我是一个女孩，不喜欢玩篮球·，就像哥哥了一个借了一个。每次一下课，我们就会抱着各自的篮球，纷纷来到操场拍球。

　我不会拍球，就只好向老师说个那样拍，五指张开，用手掌和手腕的力量拍球，就这样，我天天拍、天天练，就越拍越顺手，从只拍得到十多个球，到一百多个球。

　原地拍球我学好了，又开始学习运球，运球就是跑着拍，但不是向下拍了。我拍着拍着，手就没有了力气，脚又不小心把球踢飞了，我又要跑过去捡球。累的我气喘吁吁，但是为了班级的荣誉，我一定要坚持到底。

　先举行是打篮球。在赛场上，我们班打篮球的同学尽自己最大的努力拼搏，赛场下的同学用自己最大的、最洪亮的声音为赛场上的同学加油。有的同学喊着喊着。就喊成了四川话。我们班的篮球高手以15比9的成绩打败了一班，以8比6的成绩打败了四班。

　噢！我喜欢篮球赛！

篮球赛作文5

　今天晚上，小姨带我和妈妈去黄龙体育馆看中国女子篮球总决赛，是浙江队VS山西队。

　我兴致勃勃地来到黄龙体育馆，一下车我首先看到的是“杭州电视台直播车”，我想这一定是把现场的比赛传给电视机前的观众的。我们按票找了位置，小姨告诉我，比赛一共有四局，每局10分钟，一般进蓝得2分，在最远的白线外进网得3分，罚球的投篮进1分，我还发现体育馆上面有个大屏幕，我估计上面放的就是电视里的。

　比赛终于开始了，队员们精神抖擞、信心十足地站在场上，比赛非常激烈，双方都不甘示弱，队员们齐心协力，把球投进对方的篮里。到了暂停的时候，运动员们都在听教练说话，可能是给她们指出该注意的地方。这时会场里放出了激烈的音乐，来了一群啦啦队的女孩们，跳起了欢快的舞蹈，为运动员们打气、加油！

　当浙江队进球的时候，全场都欢呼雀跃，当没进球的时候，大家都唉声叹气，表示遗憾。

　在比赛时，我还发现经常有运动员受伤，其中有些被摔倒在地，又勇敢地起来继续比赛。还有的运动员带伤上场，让我赞叹不已。

　比赛结果山西队获得冠军，她们激动地互相拥抱，让激动的泪水尽情地流淌……

　我们依依不舍地离开了体育馆回家了。

篮球赛作文6

　“加油！加油……”操场上传来了一阵阵助威声，一年一度的篮球比赛又拉开了帷幕。今天这场比赛是我们三班与五班对决。我们班的队员是1号张逸飞、2号刘雨涵和3号施舜骞。

　开始比赛了！体育老师首先发球，刘雨涵疾步向前，一把夺过了篮球，向着对方的篮筐运球。只见他凌空而跃，球在篮筐上转了几圈。此时，空气仿佛凝固了一般，又旋转了几秒后，球不偏不倚地正好投入了篮筐。凝固的空气顿时沸腾起来，传来了一声声欢呼。五班也不甘落后，他们班的一名队员在球投入篮筐落地的一刹那，三步并两步，猛地夺过球去，向着我们篮筐前进。其他两名队员挡着我们的队员，不让他们前行。另一位球员向篮筐投去，球在四周徘徊了几圈，最终还是乖乖落入了篮筐。

　张逸飞见准时机，快速冲了上去，将球夺到，可被对方球员团团围住。他见形势不妙，将球果断地传给了在一旁的施舜骞。施舜骞接过球后，连忙将球朝着对方的篮筐拍去。五班队员绞尽脑汁，想阻止施舜骞把球投进篮筐，施舜骞机智地左右躲闪，最终还是将球投进了篮筐。我在一旁真为他捏了一把冷汗。

　经过了我班球员的坚持和奋力拼博，我们终于取得了21比9的好成绩，真是“坚持就是胜利”呀！

篮球赛作文7

　期待了好久的“篮球嘉年华”终于拉开了序幕。我们班的几位篮球高手跃跃欲试的样子，让我们坚信这次的篮球比赛一定会精彩无比。

　我们班的第一个对手是四班，哨声一响，只见杜昕安将球一传，传到了杜涛臣手中，他刚要投篮，就被四班队员拦截了，一个盖帽球掉了，被四班抢走了。开局太激动人心了！这时我们班的同学们大喊：“四（1）班，加油！”我们班的队员顿时士气大增，只见杜涛臣一个三步上篮，球进了，比分成1：0了。

　经过队员共同努力的拼抢，我们每次的分数都领先四班1分。就这样我们班的作文队员不遗余力地争抢。在我们得了6分以后，四班队员的小宇宙大爆发了，四班的人马似一阵风一样，绕过我班的后卫，逼近我班球筐区，不知是哪位高手，举手就投，球直接飞向了球筐，“哐”的一声，球进了！现在是比分是6：6平，下一个球是关键的球－决胜球。四班的队员站成三角形队形，他们先是1号队员将球传给了2号队员，2号队员再传给了3号队员，3号队员一个三步上篮，球又进了。我听到了最不想听到的“哐”声，我们还是输了。

　这激烈的比赛，高昻的斗志，美妙的合作，演奏出了一首激昂的篮球交响乐。

篮球赛作文8

　校园生活似一条潺潺流淌的小溪，在校园里发生的一件件事情就如同溪流里泛起的一朵朵浪花。而校园里的那场篮球赛就是其中一朵浪花，在我心中回荡着，久久不能忘记。

　当校长公布明天就是四年级的篮球赛时，我们高兴极了。回教室想象着篮球赛的精彩内容。同学们讨论得热火朝天：有的同学讨论着一定要拿第一，有的同学讨论着打篮球的技巧，还有的同学似乎已经沉浸到了拿第一的范围当中了。

　到了比赛的那一天，同学们既紧张又兴奋。比赛开始了，小宋抢到球后想立刻跑到篮框下投球。可是对方却死守着小宋，不让他投球，小宋也不甘示弱，仔细地找着投球的地方。可对方守得太紧，小宋无可奈何，只好把篮球传给不远处的小蒋。同学们在边上喊着：“加油，加油，四一班加油！”小蒋终于不负众望，躲过对方的层层防守，投了一个两分球，大家立刻欢呼起来，心中的石头终于放了下来。可就在这时，对方的一个三大步把球投进了，我们紧张的心情又跑了回来，就在大家垂头丧气时，小黄又以迅雷不及掩耳之势又投进了一颗球。经过我们的不懈努力，终于以五比一的成绩赢了。

　激动的篮球赛就这样结束了，久久地让我不能忘记。

篮球赛作文9

　这一周，我们五年级举行了班级篮球赛。

　别看我们班学习成绩很好，男生都会打篮球，但是女生——这一块难恳的地可是给老师添了不少烦恼。

　女生，天生就不会打篮球，但是为了班级的荣誉，我们豁出去了！这几天，我们女生苦练篮球，终于有一点起色，可以上场了。

　星期五第一场是男生的比赛，对1班。一班可不好对付，我们只好硬着头皮打下去。好不容易得来的球，屡屡被一班抢去。暂停时，老师指导我们：一定要勇敢的去抢！接着，男生们英勇“杀敌”，终于进了几个球，但最终因为没赶上一班，所以输了。

　第二场就是女生了，也对一班。别看我们五年级的女生平日里斯斯文文的，打起球来可丝毫不比男生逊色！我们一开始都很遵守规则，但有些一班的女生不太“乐意”。我们看一班这个样子，索性豁出去了，抢了球就不让一班拿去。因为我们第一次打篮球，所以没有经验，输给了她们。

　虽然我们没有赢，但我们努力了，就是最大的成功！

篮球赛作文10

　为了逐步的扩大社区企业与企业间的交流，加强社区企业职工间的沟通，拉近社区企业与企业、职工与职工间的距离，丰富社区企业和职工的业余生活。8月10日下午，宝龙社区服务中心又一次组织了赛骄阳公司篮球队和宝捷讯公司篮球队，在宝捷讯园区篮球场举行了“七彩人生”——社区职工篮球赛，身经百战的赛骄阳篮球队又一次迎战新的对手宝捷讯公司篮球队。

　比赛一开始，赛骄阳篮球队的队员配合默契，利用快攻一下就把比分拉开，大比分的领先了宝捷讯篮球队，面对遥遥领先的赛骄阳队，宝捷讯篮球队的队员不甘示弱，空气中充满了比赛的激烈紧张气氛，当比赛进入白热化阶段，双方球员的.激烈竞技，将本次篮球赛推向了高潮。很快的天气也黑了，由于球场灯光的故障，本着友谊第一的原则，最后赛骄阳球队54:36领先结束了比赛。

　比赛结束后，两队队员列队握手和影，相互交流相约日后再会。通过此次篮球赛，促进了社区企业与企业，职工与职工之间的交流，增强了社区企业的互动和友谊，拉近了社区企业和企业职工间的距离，进一步培养了社区大家庭的浓厚气氛。

篮球赛作文11

　上篇说到我队和对手以4：4的比分打成平局，那下半场会有怎么样的变化呢？一起来看看吧！

　“呜”下半场开始的哨声响了，还是对手先抢到了球，投篮，进了，比分以4：6落后了，我队不甘示弱，争先恐后的抢球运球投篮，不知是情绪急躁还是怎么了，球始终没进，还在抢球过程中撞了对手球员2次犯规。后来教练宣布暂停。我队友聚在一起讨论了一下“作战计划”，上场，继续。我队开始以后卫专攻抢篮板，传给前锋，前锋传给中锋投篮这样的一个步骤开始比赛，投篮命中率果然高了不少，当教练宣布离比赛结束还有5分钟的时候，我们2队依然打成了22：22的平局。突然我队主力大喊一声“红队加油”，我队队友大家都不约而同地跟着喊，这样大大的激发了我队的士气，最后一分钟，我队又命中一个，哈哈！24：22总算以微弱的比分差赢得了这场比赛！

　此次篮球赛，让我明白了一个词：团队精神。这个词会使我在以后的人生道路上走的更远，懂得更多！

篮球赛作文12

　都说夏日的阳光最毒，谁都不想被太阳公公照到，可同学们为了在明日那场篮球赛中取得好成绩正在拼命的练习，不过，对于我们这些球迷来说，明天肯定是一场大战呀！

　终于，一天的训练结束了，我们迎来了元气满满的一天！——还没等老师的广播，我们就已经在操场上站好了。看着操场上那些篮球员正在兴致勃勃的练球，就想像一个个整装待发的“将士”。

　又过了几分钟，比赛随着裁判员的口哨声开始了！黄队的球员抢到了球，他左晃右晃，突破了蓝队球员的重重包围，正当黄队准备投球时，蓝队的一个球员猛一个跳身——球飞出去了，又一跳——球被蓝队的球员抢到了。这个球员拿着球后像离弦的剑一般往前冲，突破了对手的天罗地网，然后一个跳跃，投蓝——“球进了”蓝队球员们脸上带着掩饰不住的高兴。我们也在这场比赛中不甘示弱地喊着“加油！加油！”嗓子都快冒烟了，不过我们还是乐在其中。

　呀！不好，比赛接近尾声了，两队仅有一个球的差距。黄队在再进一个呀！进一个！“呜——”裁判员一吹哨“比赛结束，蓝队胜”…

　运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

篮球赛作文13

　我是一个喜欢打篮球的人。今天，我乘坐着自己的火箭去太空打篮球。

　到了太空篮球场，我是第三个，“小萝卜头”和“老姜”都到了。我说：“你们的动作真快啊!”话音刚落，”聪聪小子到了。“哎，你的飞船挺快得嘛。”“不快，不快。”不一会儿，“咸菜”和“小菜一碟”也到了。裁判说：“比赛马上开始。”

　我们到休息室换了球服，走上球场。裁判发了口令：“比赛现在开始。”

　球刚发出，就被我抢到，我们队的聪聪小子和“老姜”都微微一笑。我马上来了个大飞车，全场的观众顿时都沸腾起来。第二球被“小菜一碟”抢去了，他刚想来一个扣篮，聪聪小子来了一大盖帽给盖掉了。他马上传给老姜，老姜立即来了个三分。啊!我高兴地跳了起来。在第三球时，被“敌军”的后卫来了一个反扣，我们队的队员都大吃一惊，小菜一碟在一旁冷笑……

　时间过得可真快，比赛时间只剩10秒02了。在这关键的时间里，“小萝卜头”来了一个飞天大射篮，场上的观众兴奋地大叫一声：“哇!”我也在一旁乐滋滋的，心想：他还真行呀。在欢呼声中比赛结束了。最后的比分为108：100。我们赢了。太精彩了!

篮球赛作文14

　玉皇大帝一边嗑着瓜子，一边在看精彩的NBA篮球锦标赛，球赛结束后，玉皇大帝赞叹不已。于是，玉皇大帝便产生了一个念头――何不在天庭上举行一场篮球赛？说干就干，他立刻宣召诸葛亮和孙悟空上灵霄殿，兴奋地对他们说：“两位仙家，我知道众仙中，你俩智商最高，就令你们俩为两支篮球队的主教练，召集人马，一个月后，在天庭举行篮球比赛。

　诸葛亮和孙悟空接旨后，急忙招兵买马，分别进行了一个月的全封闭训练。

　时间过得真快，比赛的时间就快到了，且看阵容如下：

　诸葛亮的队名为诸葛队，队员有：曹操、赵云、吕布、关羽、周瑜。而孙悟空的队名是悟空队，有雷震子、杨戬、哪吒、金吒、木吒、还有。由太上老君担任裁判。

　比赛开始了，只见诸葛队的曹操从木吒手中抢到球，带着球闪到球篮下，纵身一跃，投篮，噢，球进了。悟空队的哪吒也不甘示弱，他带着球站在三分线那里，瞄准球篮一投，哈哈，球进了。悟空队的队员个个欢呼起来。开始是悟空队领先，可是，到了下半场，诸葛队开始猛攻，首先是吕布上篮得手，再加上关羽投到了三分球，分数被渐渐地追了回来，连王母娘娘也连声叫好。最后，诸葛队以108：88获胜，大败悟空队，他们高兴地捧起了奖杯。

篮球赛作文15

　5月10日的大课间时，我们嘉绿苑小学五、六年级之间进行了一场篮球友谊赛。男生比赛完后就轮到我们五（3）班与五（2）的女生比赛。

　比赛开始了，（2）班先发球，我们班的李欣欣一个箭步冲上前去抢球，不料，球没抢到，被对手夺了过去。我们班的其他队员上去阻拦，可都没有拦住，对手已经攻到篮框前了！她把球队对着篮框用力投去，球没有投进！眨眼间，球又到了李欣欣的手上，李欣欣冲破重围，双手举球，膝盖微屈，把球向着篮框稳稳地投去，进了！2分！比赛继续进行，又只见我们班的周逸辰成功地把球巧妙地传给了李沛晗，李沛晗又投进了一个球。经过了一番激烈你争我夺后，我们班又得了2分。最后，我们班以6：0的成绩战胜了对手，赢得了比赛。

　这场篮球赛锻炼了同学们的身体，又增进了班级间的友谊，同学们在课余时间还一直叽叽喳喳地聊个不停！

标题如何在社区开展篮球文化服务

篮球走步的规则是指球员在球场上举着一只活球，其一脚或两脚超出规则规定的限制，向任何方向非法移动。

扩展知识：

篮球是一项在全球广泛流行的体育运动，它起源于1891年，由美国人詹姆斯·奈史密斯发明。篮球的魅力在于它既是一项个人技术展示，也是一项团队战术的体现。这项运动需要运动员具备速度、力量、协调性和灵活性，同时还需要智慧和团队合作精神。

篮球比赛的基本规则包括：两队各五名球员，目的是将球投入对方的篮筐得分。比赛场地的形状为长方形，中间有一块半圆形的区域，称为“禁区”。在比赛期间，球员必须遵守一系列规则，包括不得带球走步、不得在投篮时踩到三分线外、不得在禁区外投篮等。

篮球运动中，球员的角色分为控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋和中锋。控球后卫是球队的灵魂，负责掌控比赛节奏，组织进攻。

得分后卫的主要任务是投篮得分。小前锋是球队的得分核心，主要负责攻击禁区。大前锋负责抢篮板球和为球队的防守做出贡献。中锋则是球队的最后一道防线，负责防守禁区和篮筐。

篮球运动中，球员的技术包括运球、传球、投篮、抢断、盖帽和篮板球等。运球是球员控制球的基本技术，包括单手运球和双手运球。传球是球员将球传递给队友的技术，包括长传、短传和空中接力传球等。投篮是球员将球投入对方篮筐的技术，包括远投、近投和扣篮等。

抢断和盖帽是球员防守的技术，抢断可以夺取对方控制的球权，盖帽可以阻挡对方投篮得分。篮板球是球员抢夺并控制球的技术，包括空中抢球和地板抢球等。

篮球运动在全球范围内拥有广泛的观众群体和庞大的商业价值。NBA（美国职业篮球联赛）是世界上最著名的篮球联赛之一，吸引了全球最优秀的球员和教练。

篮球也是奥运会的重要比赛项目之一，每四年举办一次的奥运会篮球比赛吸引了全球数以亿计的观众观看。此外，篮球在各级学校和社区中也非常流行，它不仅有助于增强学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。