关于奥运会的数学知识_关于奥运会的数学知识点

1.2008年北京成功举办了第29届奥运会，请你搜集相关材料，提出并解决两个数学问题．

2.关于北京奥运会（第29届）的数学信息，急啊~限半小时之内回答出来！各位，帮帮忙吧！！！

3.奥运中的数学知识_奥运中的数学

4.2021年东京奥运会中的数学知识

5.关于奥运的数学题

6.2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会请你收集相关的数学信息, 100(字)

7.数学与冬奥会的联系是怎么样的？

今年春节期间，索契冬奥会如火如荼的展开，中国代表团连战连胜，取得了不错的成绩。不过，在索契奥运会中还隐含着不少数学知识呢。

今年冬奥会男子单板U形池中国代表团的优异表现堪称一匹大黑马，中国选手张义威预赛中滑出90分的高分，决赛更是名列第六，让人眼前一亮。妈妈见我看的这么起劲，就问了我一个问题：“一个单板滑雪运动员滑完后，六名裁判A打出81分，B打出89分，C打出83分,D打出88分，E的打分不是最好也不是最坏请问，E至少打出几分才能保证平均分在85分以上？（计算时去掉最好成绩和最坏成绩）”

这个问题可难道了我，我左思右想，都没有一条明确的思路。妈妈给了我一个提示：“你先把最好成绩和最坏成绩去掉，是不是就明朗了很多？”我在纸上写下了剩下的数，顿时恍然大悟：“如果平均分在八十五分以上，那么三人打出的总分应是85*3，结果等于255.再用255-83-88=84，第四位评委打出了84分！”

妈妈点了点头说：“恭喜你答对了，不过下一题会更难，A打出79分，B打出88分，C比D多1分，D比E多4分，最终平均分是84分，AB是最高分和最低分，请问，CDE分别得了几分？”

我想了一想，先求出他们的总分83*3=252分。忽然，我想起以前奥数课上讲到的和差问题，我将这三个数都看成E的话,总分变为252-4-（1+4）=243分，再用243除以3等于81分，再用81+4=85分，85+1=86分。我的思路豁然开朗：“C打出86分，D打出85分，E打出81分。”妈妈微笑的点了点头：“你顺利过关了！今天可以免掉奥数题！”“oh,yes!”我不禁欢呼起来。

生活处处皆数学。只要我们仔细观察，认真思考，一定可以解出生活中一道又一道的难题。

2008年北京成功举办了第29届奥运会，请你搜集相关材料，提出并解决两个数学问题．

解析

题中有两个等量关系，贝贝走27级的时间等于扶梯走了S－27级的时间；京京走18级的时间等于扶梯走S—18级的时间．

解

(1)设京京上梯速度为x级／分，自动扶梯的速度为y级／分，扶梯露在外面的部分有S级，则贝贝上梯的速度为2x级／分，且有

27÷2X=（S-27）÷y

18÷x=（S-18）÷y

解得

y=2x

代入得

S=54．

所以扶梯露在外面的部分有54级．

(2)设贝贝第一次追上京京时走过自动扶梯m遍，走过楼梯n遍，则京京走过自动扶梯(m—1)遍、走过楼梯(n—1)遍．

由于两人所走的时间相等，所以有

．

54m÷（y+2x）+54÷2x=54（m-1）÷（y+x）+54（n-1)÷x

由(1)中可求得y=2x,代人上面方程

化简得6n+m=16．

无论贝贝第一次追上京京是在自动扶梯还是在下楼时，m、n中都一定有一个是正整数，且0≤m—n≤1．

试验知只有m=3，n=13／6符合要求．

所以贝贝第一次追上京京时走的级数为3×27+13／6

×54=198(级)．

注：

本题求解时设的未知数x、y，只设不求，这种方法在解复杂的应用题时常用来帮助分析数量关系，便于解题．

关于北京奥运会（第29届）的数学信息，急啊~限半小时之内回答出来！各位，帮帮忙吧！！！

问题一：在第29届奥运会中，中国获得的奖牌总数比美国少多少枚？

110-100=10（枚）．

答：在第29届奥运会中，中国获得的奖牌总数比美国少10枚．

问题二：在第29届奥运会中，中国的金牌总数比美国多百分之几？

（51-36）÷36

=15÷36

≈41.7%．

答：在第29届奥运会中，中国的金牌总数比美国多41.7%．

奥运中的数学知识_奥运中的数学

2008年北京奥运会即第二十九届夏季奥林匹克运动会于2008年8月8日20时开幕，2008年8月24日闭幕。

参赛国家及地区 204个 ，参赛运动员 11,438人 ，设302项（28种运动）比赛项目。

北京2008年奥运会奖牌直径为70毫米，厚6毫米。

1、此次奥运会历经几天？

24-8+1=17（天）

2、每个小项有3块奖牌，一共有多少块奖牌？

3*302=906（块）

2021年东京奥运会中的数学知识

课前谈话

师：孩子们，初次见面，蒋老师很开心，咱们特别有缘分，能一起上课。知道我姓什么吗？（蒋）

评价：真会听！你（们）是带着耳朵来上课的。

师：你们的数学老师姓什么?

师：请同学们仔细观察，我和你们的（ ）老师有啥不一样呢?

师：刚才说了不一样的地方，大家再看看我和（ ）老师哪些地方一样呢?

评价：哎呀！了不起！会观察（观察入微），真是火眼金睛呐！但是我有疑问：如果他说的很棒，我有不同意见或者我有补充?

师：这在我们课堂上，叫做交流。但是交流之前，还得怎么样？

师：孩子们，看来咱们都是带着五官和最强大脑来上课的。准备好了，咱们就开始上课。

一、师生交流，情境引入

1、了解学生对奥运知识的储备。

师：奥运中的数学，看见这题目，你想说或者想问些什么啊？（评价：小智多星，知道的还真多！你们真会提问题，我也想知道奥运中究竟有哪些数学问题！）

师：咱们来到了最最火爆的跑男奥运现象，连奥运冠军孙杨也来到了现场。诶，你们想先看游泳还是看跳高？

二、自主探究、赛场比拼

● 游泳

《奔跑吧兄弟》

1、呈现表格下表是孙杨、黑人、李晨三人的游泳成绩

信息提供之后，尽可能让学生根据条件自己提出问题，如果学生不能说到，那么老师再出示

师：看到这组数据，你有什么想说，或者想问的吗？

评价：你的发现很有价值，能判断出谁是冠、亚军和季军。

评价：真是善于提问的孩子！

师：那刚才提的问题你们能解决吗？（师：我特别想提个问题，他们的成绩分别相差多少秒？） 孙杨和黑人：63.19-26.20=36.99(秒)

孙杨和李晨：84.91-26.20=58.71(秒)

黑人和李晨：84.91-63.19=21.72(秒)

过渡语：通过刚才的计算我们知道了他们三人之间的成绩差。那同学们能不能根据表格中提供的数据，判断哪幅图是当时决赛的冲刺情况？

2、两幅图

学生小组交流讨论。

师：你是怎么想的，为什么不选第二幅呢？

评价：老师真喜欢你们，善于思考表达。(不仅会思考，还能清楚流利地表达自己的推理过程) 。

第一枚金牌。

过渡引导语：电视镜头一转，再来瞧瞧跑男的跳高现场。

跳高团队赛比赛规则：每队5人依次跳高，高度相加，达到7米就算成功。

● 跳高

经过两轮之后，红队高度比黄队高度落后0.07m ，下面是两队第三轮和第四轮的跳高成绩如

1、第五轮李晨跳了1.62m ，郑凯至少要跳多高黄队才能获胜？

红队落后0.07米

1.44-1.30=0.14米，红队高0.14米

1.45-1.40=0.05米，红队落后0.05米

0.14-0.05-0.07=0.02米，红队高0.02米

1.62+0.02=1.64米（1.65米）

2、郑凯最后一跳的成绩是1.60，两队的总成绩相差了多少米？

方法一：1.64-1.60=0.04米

方法二：1.62-1.60=0.02米 0.02+0.02=0.04米

三、巩固练习、拓展延伸

师：体育运动中还藏着这么多的数学知识，咱们一起走进高大上的奥运赛场上去瞧瞧！

1、这是我国选手郭珺在2012年伦敦奥运会上参加射击决赛时的场景，中外记着纷纷从不同角度对射击手进行了拍照。这四张照片分别是记着站在哪个位置拍摄的？

2、完成教材第80页“跳水”栏目中的问题

学生独立完成，再小组交流讨论，集体汇报。

3、下面是去年县运动会上男子60米和跳高的成绩。

男子60米成绩

男子跳高成绩

你能根据表中的信息，提出什么数学问题并解答？

4、课后拓展

选择一个你感兴趣的体育项目，记录自己的成绩，和你的朋友比一比。 搜集、了解更多的奥运知识!

关于奥运的数学题

首先，

刚刚在东京国际论坛大厦进行的男子举重61公斤级决赛中，李发彬凭借313公斤的成绩打破奥运会纪录，为中国代表团夺得本届奥运会第五枚金牌！

序数是形容在一列里的位置的数。序数跟次序有关。例如，第二名、第五枚金牌等。

还有，我们在生活中常用到的一个质量单位「公斤」，又名「千克」，符号是kg。公式表达：1公斤=1千克=1kg。

东京奥运会截图

你眼中的会徽是什么形状的呢？

是不是像一个用不同的图形围成的圈呢，外圈是呈圆弧形的。

再仔细观察一下。

其实会徽都是由45个形状和大小不一样的四边形连结而成的。每一个单独的四边形都是最普通的矩形而已！

独具匠心的设计师，通过利用视错觉，来塑造了“化直为曲”的象。

同样利用了视错觉，塑造了三维世界中不可能的图形，就有经典的彭罗斯阶梯。一个始终向上或者向下但却无限循环的阶梯。

2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会请你收集相关的数学信息, 100(字)

1)北京奥运

解答1467

京奥运

467

奥运

67

+

运

+

7

____________

________

2

0

0

8

2008

(2)2004年雅典奥运会上德国的二分之一相当于美国金牌数的五分之一,又相当于中国的三十五分之七,已知美国比中国多3枚金牌。求美国,中国,德国各得金牌多少枚.(用方程解答)

解答:美国35枚,中国32枚,德国14枚。

你们为什么也要这些资料呢?我读六年级,我们学校也要这些资料,所以我有,呵呵!都给你了!

北京奥运*9=运奥京北，求北京奥运各等于多少

数学与冬奥会的联系是怎么样的？

1.中国的奖牌总数与美国的奖牌总数的差距是多少枚?

110-100=10（枚）

2.奥运会中中国的金牌总数多于美国金牌总数多少枚?

51-36=15（枚）

数学与冬奥会的联系有：

1，冬奥会城市与气温：正负数，本届冬奥会由北京主办，张家口承办。为什么选张家口而不是温度更低的东北，除了距离原因，和温度也有很大关系。历届冬奥会通常在2月份举办，气温-17℃~10℃是最理想的温度。

2，冬奥会比赛年份：等差数列，冬奥会每隔4年举办一次，今年举办的是第24届冬奥会。

3，冬奥会比赛项目：分类与集合，本届北京冬奥会共设置7个大项，15个分项，109个小项。以短道速滑为例，分为男子项目、女子项目和混合项目，又有500米、1000米、1500米单人赛，以及2000米、3000米、5000米接力赛。

冬奥会介绍：

冬季奥林匹克运动会（Olympic Winter Games）简称为冬季奥运会、冬奥会。主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年起与夏季奥林匹克运动会相间举行。参与国主要分布在世界各地，包括欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲。由国际奥林匹克委员会（International Olympic Committee）主办。按实际举行次数计算届数。

1986年，国际奥委会全会决定把冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。自1924年开始第1届，截至2018年共举办了23届，每四年一届。

第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2月20日在中国北京和张家口举行。2022年1月14日，联合国邮政管理局宣布，为庆祝2022年北京冬奥会的召开，联合国发行主题为“体育促进和平”的邮票。这是联合国首次为冬奥会发行邮票。