农村学校体育运动项目研究论文_关于农村体育发展研究的论文

1.小学体育教育问题探讨的论文

2.中学体育教学的问题及对策研究论文

3.体育专业毕业论文参考选题

4.毕业论文求摘要翻译 英语好的哥哥姐姐叔叔阿姨们求你们给翻译一下 无限感激ing

5.体育教学论文题目参考

摘要：中学篮球是我国青少年篮球培养手段之一，也是中学生素质教育的重要手段，本文从篮球师资、场地情况，总学体育课篮球教材安排情况，中学篮球课余训练情况，中学体育课篮球教材安排情况，中学生参加篮球活动情况，中学篮球课余训练情况，中学篮球竞赛和课外活动，影响中学生开展篮球活动等方面作了调查并分析，提出一些相应的对策和建议。关键词：中学 篮球活动 现状 1. 前言 素质教育对现代体育提出了新的要求，为了保证素质教育改革的顺利进行，学校体育理论工作者从理论上阐述了学校体育的发展方向、目标和突破口：以素质教育为方向，实现终生体育思想为主要目标，以体育教学领域为突破口，以体育教学模式、课程改革等为内容。这对我们学校篮球工作者提出了更高的要求，如何能让学生既轻松愉快，又能学好知识、掌握运动技能，在课后很好的开展篮球活动，这些都是学校篮球工作者应该思考的。 2. 研究对象与方法 2.1研究对象：2.1.1常州市的钟楼区、天宁区、新北区的8所中学。 2.1.2中学体育教师4名，及各区负责中学体育工作的专职教师和干部4名2.2研究方法：2.2.1问卷调查：在412名学生，体育教师间开展问卷调查，获得基本质料。 2.2.2访问调查：走访部分常州市各分区教育部门分管中学体育工作的专职干部，领导和学校篮球工作者。 3. 结果分析 3.1中学开展篮球活动现状3.1.1常州市部分区篮球师资、场地设备情况（表1）表1 钟楼区、天宁区、新北区篮球场地、师资情况 篮球场地篮球师资 中学数场地数均数（片）体育师资篮球师资比例（%）钟楼8182.2539410%天宁13282.1568710.3%新北15332.272811.1%合计36792.191791910.6% 从表1的调查结果看，179位体育教师中，从事篮球教学的只有19位；在36所中学中，从事篮球教学的教师均数为0.528位 从篮球场地设施情况看，3个区中学中共有79片场地，每个中学平均片场地（约2.19片场地） 这3个区的中学从事篮球教学的教师大约要2所中学采用一位，而从事篮球训练有经验的教师就更少了，这显然有较大差距。这就使相当部分中学的篮球活动（包括训练）开展不起来，原因是篮球专业师资缺乏。 由于上述的篮球专业师资力量教弱和部分学校的场地（篮球场）缺乏，因而造成篮球活动开展的困难。3.1.2中学体育课篮球教材安排情况 通过对常州市钟楼区、天宁区、新北区的8所中学的调查发现，在这些中学的体育课上有2所没有安排篮球教材，有6所中学体育课进行篮球教学，其中3所中学是安排中学体育教学大纲进行篮球教学，3所中学的体育课是完成部分教学大纲的篮球内容。 这6所中学体育课的篮球教材，初中作为选用教材，高中作为选项教材出现。它是有教学计划、内容、进度、时数比例等。常州市第二中学有自编教材。由于中学体育课是以班级进行的，人数多（每个班50人左右），场地小（一般一片篮球场），器材少，所以相当的教材不能实施，教师管不过来。按教学大纲进行篮球教学的学校，主要进行运球、传接球、原地投篮、突破、运球上篮等一些技术传授，出现初中、高中教同样教材的情况。对一些较难组合技术和一些战术配合，如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术、攻守技术、战术，只是在少数场地较好、分班上课（一个班由2位老师上课）的 学校进行。3.1.3中学生参加篮球活动的情况 从对常州市16所中学，1所职技校的412位学生的调查表明，他们对篮球活动非常喜欢（149人）和喜爱（55人）有204人，占调查学生49.3%。经常参加（168人）和参加活动（70人），占调查的57.7%。从活动的时间看，每周活动2h以上的有105人，占调查学生的25.4%。 据对钟楼、天宁、新北区的各个体育老师的调查和主管中学体育工作的专职干部座谈情况看，他们认为：中学生对篮球活动普遍感兴趣，参加活动热情高。参加者的年龄从初二到高三，这个年龄段的篮球进入者多。从性别来看，男生更为喜欢，女生则稍差些。3.1.4中学篮球课余训练情况 调查结果表明，8所中学成立固定校队的男队为4队，女队没有。其每周训练3-4次的中学有2所，占25%；每周训练1-2次的有2所中学，占25%；而临时组队为应付比赛的为2所中学，占25%；有2所中学没有校队（原因为没有专业教练），占25%。 综上所述，8所中学一般都有篮球场地，多的如常州市第二中学达4片标准场地，少的也有2片篮球场地。之所以有无篮球队，主要原因是篮球专业教练队伍方面的问题。有4所中学教练队伍稳定，因此基本上没有固定的篮球队（男队）；而2所中学没有专业教练，则造成他们没有篮球队。 篮球训练情况，2所中学是为应付各种比赛而临时组队。其中有的参加比赛前训练1-2次，没有的根本不训练，球队组织好就直接参加比赛。而8所中学（男队）中，每周训练3-4次有 2所学校，这些大都是传统学校，训练比赛正规，有专职教练和训练计划安排，且场地器材有保证，队员出席正常。还有2所中学有专职教练，但属于一般校队，随意性较大。3.1.5中学篮球竞赛和课外活动情况 据调查统计表明，在学校的课外活动中，以篮球为主项（3项）和以篮球为次项（2项）的有5所，占62.5%，只有1所学校（占12.5%）的课外活动中，有时安排，有时不安排。 中学篮球竞赛活动开展很不平衡。据6所中学（主要为钟楼、天宁）随机调查表明：有3所中学每年组织一次全校性的竞赛活动；有2所中学每学期一次全校性的竞赛活动；有1所中学不组织全校性的篮球竞赛活动；有2所中学经常在课外活动中组织小型多样的篮球活动。 据钟楼、天宁、新北区3区中学课外竞赛活动情况调查来看，天宁区由于学生多，场地少，竞赛训练场地受到限制，只有1所中学每年组织一次各年级的篮球联赛。新北区只有3所中学每年组织一次全校性的竞赛活动。钟楼区篮球竞赛活动开展的还可以，每年会组织一次全校性中学生篮球联赛，但参加队伍也不多，各有3-4所中学报名。3.2影响中学开展篮球运动的因素从对8所中学14位体育教师的调查得出表2表2影响中学开展篮球活动的因素情况因素学生学习任务重领导不支持家长不支持学生不喜好体育经费少教师积极性差场地设备器材不足比例（%）70.1%42.8%42.8%7.1%57%14.2%28.5%影响中学开展篮球运动的因素主要有学生学习的任务重，抽不出时间（70.1%）；学校领导不支持（42.8%）；家长不支持（42.8%）；学生不喜好（7.1%）；体育经费少（57%）；教师的积极性不高（14.2%）；篮球场地、设备、器材不足（28.5%） 钟楼区、天宁区负责中学体育工作的干部认为：诸多影响开展活动的因素，首推目前学生学习负担太重，补课太多，学生挤不出时间参加活动，特别是初三、高三这两个年级更为紧张。钟楼区老师还认为：由于各个学校应试愈加厉害，家长也是变本加厉请家教补课，根本不让自己的子女参加篮球活动。而新北区老师认为主要是场地困难，只要有场地设备，用些经费问题不大。4.今后开展篮球活动的对策 4.1提高认识，更新观念，处理好学习与参加篮球活动的关系。4.2从中学的学校领导、班主任、体育教师和学生本人，要认识到参加篮球或其它体育活动可以促进学生智力开展，提高文化学习成绩，要合理安排好时间，做到互相促进，共同提高。这其中，关键在于中学领导的重视。4.3 充分调动中学体育老师的积极性，解决开展篮球活动中的困难，发挥其组织和指导作用，举办开展篮球活动所需的各种骨干（如组织竞赛、篮球裁判、篮球指导员等）的培训班，从业务上保证开展篮球活动的需要。4.4加强中学场馆建设和器材配置4.5加强师资培养，提高体育教师的自身素质4.6各区、县发展传统或重点的篮球学校，由市、区、县有关部门给予各方面支持。可以走体（与体校）教结合的途径，开展正规篮球训练，大力培养篮球优秀人才。 5.参考文献 [1]、《中学生体育生活现状调查及体育教学改革可行性探讨》 王螽庆 徐军艳 体育与科学 2002 第23卷 第2期 48—49页[2]、《 山东省中小学学校体育现状与发展对策研究》 王必琪 李凯等 山东体育学院报 2001 第17卷 总49期 60—64页[3]、《江苏省经济欠发达地区中学体育教学现状的调查与分析》 陆玉林 南京体育学院报 2001 第15卷 第4期 16—18页[4]、《试析我国高校“高水平”篮球队的现状与前景》 冯于安 陈招燕 中国体育科学报 1996 第32卷 第12期 53—54页[5]、《关于浙江省农村开展篮球运动情况的调研》 徐时奎 王纯琛 浙江体育科学 1997 第19卷 第3期 58—61页 附 件 常州市区中学篮球运动开展现状调查 同学您好：感谢您能在繁忙的学习中完成这份问卷！这份问卷的目的是想了解您参加篮球活动的情况，从而为常州市区中学篮球运动的更好开展提供对策。为了研究的科学性和实效性，请您认真阅读下面的每个问题，并选择最符合您实际的答案。所有问题的答案没有对错或好坏之分，您的真实回答是课题能圆满完成的保证。本文卷仅供研究所用，所有资料都将保密。再次感谢您的支持与配合！ 1、性别：a、男 b、女2、您喜欢篮球活动吗？ a、喜欢 b、无所谓 c、不喜欢3、您一般参加篮球活动的时间安排在：a、 体育课上 b、课外活动时 c、下午放学后 d、中午 此题可以多选，如多选，请按经常情况排序：___________4、您一般参加篮球活动的场地是：a、 学校篮球场 b、其他学校篮球场 c、居名区的篮球场d、工厂的篮球场 e、其它5、您所在学校的篮球场地数量能满足您参加篮球活动的需要吗？ a、较多，完全可以 b、差不多正好 c、较少，不能满足6、您所在学校领导对您参加篮球活动的态度是：a、 支持 b、不反对，但也不支持 c、反对 d、禁止参加7、您家长对您参加篮球活动的态度是： a、支持 b、不反对，但也不支持 c、反对 d、禁止参加8、您认为参加适量篮球活动对学习的影响是： a、可以很好地促进学习 b、对学习有一定促进作用 c、没什么影响 d、对学习有一定妨碍 e、对学习有很大妨碍9、您现在的篮球活动对您学习的影响是： a、促进了学习 b、没促进，也没妨碍 c、有一些妨碍10、您参加篮球活动是因为： a、上体育课 b、自己喜爱篮球活动 c、学校要求参加 d、家长要求参加 e、受篮球明星的吸引 f、被同学朋友拉着参加 g、参加篮球活动有助于促进文化学习 h、其他原因 11、您参加篮球活动的目的： a、锻炼身体 b、放松身心、缓解学习压力 c、提高技术水平，参加篮球比赛 d、为了引起同学们的注意 e、为了认识更多的朋友 f、为了满足自己的兴趣、爱好 此题可多选，如多选，请按重要性排序：______________________ 如有其他原因，请简单列出________________________________12、您们参加篮球活动时有体育老师指导吗？ a、经常有 b、偶尔有 c、没有13、您认为体育老师在学生参加篮球活动是能起到引导作用吗？ a、能起积极作用 b、作用一般 c、不起作用 d、不知道14、如您校有篮球队，是男队还是女队？ a、男队 b、女队 c、男女队都有 d、男女队都没有15、您校组织学生篮球活动吗？ a、定期组织 b、不定期经常组织 c、偶尔组织 d、从不组织 e、不知道16、您学校组织篮球活动的形式是： a、比赛 b、篮球兴趣小组 c、篮球俱乐部 d、短期培训 e、课外活动17、您学校组织的篮球比赛是： a、校际比赛 b、校篮球比赛 c、年级比赛 d、班级比赛 e、自由组队比赛

小学体育教育问题探讨的论文

兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向。夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”但是在旧的传统的体育发展思想指导下，体育教师往往不考虑学生的基础优劣，不考虑学生的个体需求，采用“填鸭式”“满堂灌”的方式，这种单调的学习过程严重导致了学生自我表现能力和兴趣爱好的抑制，学习积极性不高。本文试图根据小学生学习体育的兴趣特点，探讨激发学生体育兴趣的途径，提高学校体育课的教学质量。

中学体育教学的问题及对策研究论文

小学体育教育问题探讨的论文

　 摘要： 当今社会，现代教育的发展中要求学生全面发展，推动素质教育势在必行。因此，小学体育教育的落实与开展就显得尤为重要。这就要求教师区别对待、具体问题具体分析，切实有效的把学生的素质教育落到实处。

　 关键词： 小学体育；教育

　 1．课程的系统化与科学化

　传统的教学观念中，小学的体育课程只是学生在学习劳累之余的放松、课程，教师一般不会引起重视，认为还是主要以课本的学习为主，更不要说对体育课程进行系统、全面、合理的进行安排了。学生因此也得不到全面系统的课程，也就没有享受到全面、具体的素质教育。因此，要想推动小学生体育教育的推广，首先教师就应该为切实落实素质教育，科学、系统地安排小学生的体育课程。根据小学生的不同年龄段、不同的生理状况、心理特点，按照素质教育的标准，科学合理系统地安排小学生体育课程。只有这样，才能使得小学生的体育教育得到推广，学生才能拥有系统的体育教育。

　 2．安全问题是体育教学的重点

　由于体育课程的特点，要求学生上课的地点在户外。因此，在小学体育推广的过程中，安全问题是教师们值得引起高度关注的问题。在体育课程教学过程中，教师应对学生进行透彻的安全教育，让小学生们切实了解自己的行为中有哪些风险因素，提高自我的警觉意识，这样才能有效的保证小学生在进行体育教育时的安全问题，确保学生的人身安全。让学生们有效的规避危险因素，真正做到有效的自我保护，让学生对自己的生命负责。同时，刚靠学生自己是远远不够的，因为毕竟还是小学生，年龄的限制、心智的不成熟使他们不可能每时每刻约束自己，很有可能在不经意间做出一些危险的举动，这就需要教师在小学体育的教学过程中加强对学生的监管。总而言之，推动小学生的体育教育势在必行，但是如何系统、科学、安全地落实这一政策是教师和学生共同面对的问题，教师应通过有效的教育计划对学生的体育课程做出全面地考量，才能有效提高学生的身体素质。

　 3．教师要吃透教材

　推行素质教育的过程中，不论是课堂授课还是体育教育，教材是教师上课必不可少的材料。要想将素质教育落到实处，教师首先应该对教材有全面地认识，备课—授课—答疑，这一过程是实现教师教学目标的必由之路。教师对教材的熟悉程度，决定了教师的授课质量，教师越是能够清晰地了解课本的整体框架、对课本钻研的越深，思路就越明确、越清晰，在授课表达时就愈加地流利、轻松，真正将课本知识转化为教师的内在才能对学生传授的过程中游刃有余、有的放矢，学生也轻松，老师的教学活动进行地也就愈加地顺利。这就要求教师在研究教材的过程中，充分的理解教材，把握教材的知识框架，掌握教学重点、难点，继而才能给学生讲出来，并且还能讲得好。

　 4．在体育教学中合理运用信息技术

　当前的互联网时代，许多的传统技术越来越向互联网的大环境靠拢。这就引起我们的反思，是不是素质教育是不是也可以与这一领域寻求合作。如：教师在上课时可以将课本的内容与多媒体有机的结合在一起，将原本枯燥的授课生动的展现出来。体育课这种户外课程与天气的影响因素联系密切。若天气质量不佳，可选择一些多媒体材料进行教学，从而避免了传统的雨天上只能自习的状况。体育课程的教学过程中，尤其像广播体操这种学习项目。刚接触时，由于技术动作的复杂性、小学生的接受能力差等一系列因素，许多的动作往往一晃而过。老师在学习之后自身的主观因素也会对原本的技术动作产生一定的误差，前排与后排的同学观察的不同，都会给教学造成一定的困难，往往不能清晰地观察到教师的每一个动作，继而与标准的技术动作产生更大的悬殊。但是多媒体的教学方式就能很好地解决这一问题，将教学视频放映出来，逐步的讲解，教师在一旁进行每一步的分解动作示范，抓住每个动作的重点、难点，这样对于小学生自身心智不成熟、注意力不能长时间集中的特点就能有效的规避，生动的视频教学能够很好地调动学生的学习兴趣，提高了教学效率，继而达到了提高教学质量的目的。这样一来就增加了学生练习的时间，教学质量大大提高。体育教育运用多媒体教学可以让学生更加生动的接触到各个层面的体育知识，而不是单单从体育教师的个人经历中获取，大大拓宽了学生学习的知识来源渠道，更加丰富、全面地了解体育运动。

　 5．勇于创新，积极开发场地和器材资源

　体育教育这种户外的教学课程不同于文化课的学习。教师课堂内的授课，一支粉笔、一把直尺、一个三角板就能满足上课的需求。但是体育教育对于器材的要求就要严格一些，因为体育课程需要每位同学参与进来，需要大量的体育设备资源。城市的素质教育推行的相对广泛，体育课程的教育中可以保证基础设施资源量的需求，对于一些的体育项目可以很好开展教学项目。但对于目前中国的最大的教育改革还是要以农村的教育改革为重点，农村学校在进行素质教育改革的时候受到很大的限制，资源的局限性、教学活动的单一性等诸多因素军师农村学校提高教学质量有效性的瓶颈。更不要说根据每位学生的性格特点进行针对性、个体化的教育模式。但这一问题是不能规避的`，不能因为有困难就阻碍素质教育的推进。农村体育教师应充分利用当地的资源，发挥自己的创造性、地域性，寻求有效的农村体育教育方法。不同于城市体育的教学模式，农村体育教学可以从小的器材入手，如：毽子、跳绳。一些有特色的地区可以尝试鼓励学生学习剪纸、制作竹篮等传统的民间艺术形式，探索发现更多的形式进行开发、利用，充分培养学生的动手能力、实践能力。

　6．选择体育游戏应注意趣味性与教育性相结合

　在体育课程的教学中最为重要的就是培养学生的积极性，让学生们都参与进来。在平时的上课过程中，体育教师设计好了一堂课的内容，但在实际的上课过程中却有一些学生表现的不积极。经过交流孩子后，发现学生并不是很喜欢这节课。教材内容的选择不够广泛。在平时的体育教学中发现，有时我们精心设计了一节课，但是在实际的教学中还是会有一些学生表现得不够积极。学生们说自己其实是喜欢体育课的，但是由于课本的教学内容过于的枯燥，使得他们慢慢地丧失了兴趣。这就应当引起教师们的反思，不能只是为了教学任务而上课，更应该以多种形式全面地展现课程内容，在课程中加入游戏的元素就是很好的选择。比赛中通过积分、奖励等符合他们年龄段的赛制规则，提高学生参与的积极性、竞争性，在游戏中将教书育人的道理融入其中，让更多的孩子参与进来。

　 7．让学生形成体育的基本素养

　课堂知识的传授是教育学生们的心理健康，而体育教育更多的是增强学生们的生理健康水平。“身体是革命的本钱”，唯有一个强壮的体魄才能保证学生们学习生活的正常进行。体育教育就是要要做到这一点。体育教育要面向全体学生，在培养他们基本知识的前提下，促进他们身体全面健康发展。在开展体育教学中最广泛、最受欢迎的就是球类运动，同时也是学校最容易满足的体育器材。它能满足不同身体素质的学生，在球类竞技的过程中，培养学生们的团队合作能力、竞技水平，在比赛中学习体育知识、体育技能，养成良好的体育精神，并对自己的人生轨迹产生良好的指导作用。

　 8．结合大型比赛和体育名人效应引发学生体育兴趣

　互联网的普及使得人们的精神文化更加的丰富多彩，人们在上网、看电视的同时，生活乐趣也增加了许多。当今社会，大量的国内国际比赛、铺天盖地的体育讯息无形中推动了体育活动的发展，学生们从这些讯息中也就开始慢慢地接触、了解这些比赛，逐渐地激发了他们对体育的兴趣。最广泛的要数篮球、足球、乒乓球等这些大众运动。学生们在对某些体育明星了解了之后，这些体育名人也就成为了他们的共同话题。体育教师可以借用互联网这一平台的优势，在体育课程上安排这些项目或者组织比赛，让学生们积极参与进来。体育教师对他们进行实时的指导，如：比赛的规则，竞技的技巧，教给他们一些常用的战术等，这样就能有效提高学生们的兴趣。体育教师在休息之余还可向同学们讲述一些体育明星的故事，让学生们更加了解体育明星们艰苦奋斗历程，有助于让学生们能从体育课上学到不怕苦、不怕累的良好品德，对他们今后人生的发展是大有裨益的。

　 参考文献：

　［1］黄乃青．在教学中如何进行迁移教学．南宁教育，2008（1）．

　［2］尹冲淋．谈体育活动中的两极分化现象．科教文汇（下旬刊），2008（05）．

　［3］霍小梅．要重视小学体育基本知识理论的教学［J］．体育科技，1987（05）：17－18．

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体育专业毕业论文参考选题

中学体育教学的问题及对策研究论文

　 一、中学体育教学存在的问题

　（一）教学内容、教学方法单一

　限于对教学指导思想的不深入理解以及对体育功能价值认知的狭隘，在进行体育教学时，往往选择简单化、形式化、易于组织的体育项目，这类项目过于陈旧，严重影响了学生学习的积极性。比如，传统的体操、田径的铅球等，虽然这些项目在推动学生体育发展上不存在负面影响，但刻板地将这些项目填鸭式地教授给学生，忽略了学生的喜爱、兴趣，忽略了当下体育教学的时尚项目、创新项目，这是体育教学内容的一种思想保守、不思进取的体现，严重影响了学生对体育课的态度。另外，教师在教学方面深入学习不够，教学理论与技能相对滞后，新的教学理念与教学方法难以在学生体育课上体现出来，放鸭子式的教学模式依然存在。部分学校没有专门的体育教师，由其他科目教师兼任，体育课的组织与实施不单单是让学生集合后集体动动手、抬抬脚，更主要的是通过教学组织与方法充分调动学生的`体育积极性、创造性，既帮助学生认识体育，又促进学生体质健康发展，形成体育锻炼习惯。因此，体育教师素质的不完善以及靠其他学科教师兼任体育课程，在教学方法上很难有质的突破，也制约着体育课的实施。

　（二）学校重视不足

　中学体育的发展离不开学校的支持。体育的开展既需要一定的物质基础，又需要专业化的体育教师队伍。因此，学校重视程度大不大直接影响着体育教学物质资源的丰富与否，影响着体育教师队伍的整体素质是否过硬。当前，部分中学注重学生的升学，全部精力与财力投入到学生文化课的学习，认为体育课可有可无，因而对体育课建设相对漠视，体育基础设施落后，体育教师不受重视。有的农村中学体育仅有几个篮球和排球，根本就缺少体育场地设施，当然这与地方教育财政具有一定关系，但不可否认的是，国家在针对农村中学教育上针对学生体育锻炼依然提供了教育经费与辅助政策，恰恰是学校对体育课的轻视，使得这部分经费没有落实到体育中，严重影响了体育基础设施的改善。

　（三）学生投入不足

　受应试教学的影响，学生也把升学作为了中学学习的唯一目标。因此，学生对待体育课的态度也较为冷漠，上体育课影响学习的思想较为广泛。体育本身具有增强学生体质的功能，能够为学生学习提供一个健康的体质，然而学生对这一点认识不足，缺乏体育兴趣，上体育课走形式。学生是体育课的主体，学生对体育课的情感、兴趣、时间等投入不足，在一定程度上制约着体育课的发展。

　 二、中学体育教学发展对策

　（一）转变教学思想，突出素质教育理念

　转变教学思想，真正领悟新课标对于体育的基本要求，把突出学生综合体质放在首要位置。学生综合素质的培养，不仅需要良好的理论知识与技能，更需要一个健全的身心。因此，无论是学校领导还是一线的教师职工，应该通过培训、自我学习等途径，学习目前体育教学改革的基本理念与要求，把握体育教改的实质，突出学生在体育课中应获得的成效。只有整体上把握体育新理念，才能在教学思想上实现转变。把传统的填鸭式教育理念放一放，强调自己要不断学习和完善体育教学新理念、新技能，突出对体育课创新教学的重视，以学生综合素质发展为主要目的来重新审视当下的教学思想，做到与时俱进，因材施教，为学生上好体育课打下良好的思想基础。

　（二）创新教学内容，丰富教学方法

　体育课开展得好坏，与体育课内容与方法有着重要的关系。为推动体育课的改革向发展学生转变，一方面体育课内容应与学生基本要求相适应，在本学校基本体育资源的基础上，适时引入新的教学项目，满足学生多样化需求。把健美操、机械舞、骑马舞等时尚体育运动元素融入到教学内容中，融入的方式既可以模块化也可以元素化，转变传统的教学内容保守，突出课堂元素多元化，充分调动学生对体育课的兴趣；同时，课上教学内容与教学方法应向培养学生主动性、创新性和发展能力方面改革。突出引导学生主动涉猎教学内容，并针对教学内容中的问题与对策进行讨论分析，以实际行动解决自己面临的问题，充分调动学生学习的主动性与积极性。当前，推动体育教改的教学方法研究较多，注入合作式教学、启发式教学、引导式教学、多媒体教学等，虽然形式具有多样性和创新性，但教改方法的主旨就是充分调动学生主动性，提高学生综合能力。教师要想丰富自己的教学方法，一方面要不断加强理论积累，另一方面要多了解目前新的教学方法的应用，把握原则和重点，不断尝试与改进，实现教学方法综合化、差异化，以适应多元的学生体育需求。

　（三）提高重视，加大投入

　学校领导是统领学校教学任务的关键，是体育课教学改革的重要指挥棒，体育课要想有系统的、科学的发展，学校领导的重视是十分必要的。各级各类中学领导层应充分认识体育的基本功能，并转变传统的体育价值观念，把体育课融入到学生整体培养环节。突出对体育课基础物质条件的支持，同时加大对体育师资队伍的建设，为体育教师进修提供良好平台，建立体育教师教学激励与奖惩机制，充分调动体育教师的教学积极性。

　（四）对学生进行体育教育

　对学生进行体育课基本理念的教育。具体途径可以通过观看体育比赛、体育辩论会、体育讲座等形式，通过活动开展让学生在思想上重新认识体育，体育教师要充分发挥引导作用，为学生认识体育、喜欢体育、建立体育锻炼的价值观塑造良好的环境，以引导学生重视体育课，把体育课的教学效果真正落实到学生身上。充分启发学生与学生之间的讨论，认真分析体育功能价值以及如何上好一门体育课，如何在体育课中学会提高自身综合能力。这种通过教师组织学生进行体育基本理念的教育以及学生间的相互讨论与认知，能够较为快捷、有效地推动学生对体育的整体把握，为下一步上好体育课打好基础。

　 三、结语

　中学体育教学改革关乎学生综合体育素质的发展，关乎学生终身体育观念的建立，各级中学应充分重视中学体育教学中存在的软硬件问题，转变思想，提高重视，既要完善中学体育课开展的基本设施，又要建立完善的体育教学体系，重点突出对教学内容、教学手段、教师素质的改革，真正把学生主体地位落到实处，让学生由被动学习向主动练习转变。

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体育专业毕业论文参考选题（精选210句）

　大学生活在不经意间即将结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？以下是我精心整理的体育专业毕业论文参考选题，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育专业毕业论文参考选题1

　1、新课标下中学体育教学内容的选择与安排

　2、内江市体育高考生运动训练研究

　3、内江市轻体育发展现状及未来发展趋势

　4、内江师范学院公体女生中体育“差生”成因及对策

　5、中学生健美操兴趣培养方法研究

　6、西部地区城市社区体育资源的开发与利用

　7、剑阁县中学体育教学资源研究

　8、健美操教学教法探索研究

　9、健美操基本动作的分类研究

　10、竞技健美操训练方法的探索

　11、大众健身操评价标准的相关研究

　12、健美操特殊课种的范畴与挖掘

　13、武术竞赛规则的演变对套路发展的影响

　14、武术套路中侧踢抱腿的技术分析

　15、体育课对中小学生行为习惯的影响

　16、传统武术在高校开展的可行性研究

　17、北京奥运会对我国武术产业发展的影响

　18、制约广安社区休闲体育发展的社会因素分析

　19、山东淄博市农村体育发展现状分析

　20、软式排球在我省高校开展的可行性研究

　21、内江市中学排球运动现状分析

　22、体育社团组织在高校课外体育活动中的功能研究

　23、四川省普通高校体育社团组织的发展现状与对策研究

　24、四川省普通高校学生课外体育锻炼的调查分析

　25、对高校体育教学模式的分析与发展研究

　26、普通高校实施体育课内外一体化教学的思考

　27、浅析我国户外运动的发展前景

　28、普通高校实施“阳光体育运动”的对策研究

　29、普通高校学生体育社团的调查分析

　30、普通高校足球专业学生训练能力培养对策探讨

　31、青少年足球运动员技术能力培养探讨

　32、现代足球比赛动态探讨

　33、内江市青少年足球运动员发展现状调查分析

　34、现代足球比赛快速反击打法特征的思考

　35、农村中小学足球开展现状及发展对策

　36、内江师范学院第九届大学生足球比赛的思考

　37、我院小型足球发展现状对策研究

　38、四十二式太极拳对老年人健身价值的探讨

　39、传统武术在学校开展的价值研究

　40、武当武术在十堰地区学校开展的调查研究

　41、08奥运后武术走向的研究

　42、淄博地区太极拳开展的现状及发展研究

　43、论传统武术与现代竞技武术的关系

　44、浅谈中学生篮球意识的培养与训练

　45、论篮板球在比赛中的作用

　46、内江师范学院健康教育课程调查研究

　47、内江师范学院公体太极拳教学现状及对策研究

　48、有氧健身操对女大学生身心健康影响分析研究

　49、论社区体育与全民健身运动关系及对策研究

　50、试论体育的商业化发展

　51、莲花十八项的开展现状及发展趋势研究——以贵州铜仁地区为个案

　52、论高校体育与心理健康的关系

　53、试论农村体育的现代转型——广安临水县御临乡的个案研究

　54、试论传统体育在体育教学中的运用——以贵州德江第一中学为例

　55、内江老年体育活动研究

　56、内江师范学院体育社团现状调查与分析——以篮球协会为例

　57、中学体育课的问题及对策研究——以内江市龙会中学为例

　58、寿光市文家第二初级中学体育课中游戏活动的开展的`现状调查分析

　59、滨州市休闲体育的发展研究

　60、浅谈体育类网络游戏对青少年参与体育活动的积极影响

　61、基层短跑运动员训练前准备活动的调查与分析

　62、青少年篮球运动员战术意识的培养研究

　63、简阳市中学体育教育现状的调查及分析

　64、中学生体育学习动机的培养与激发

　65、普通高校健美操协会功能的调查分析

　66、浅析中学体育教师性格对学生体育兴趣形成的影响

　67、阆中市中学田径教学现状的调查与分析

　68、攀枝花学院学生余暇体育活动现状调查与分析

　69、中学体育教学中体育游戏的运用策略分析

　70、潍坊市潍城区老年人体育锻炼的现状调查分析

　71、论大学生体育锻炼与心理健康的关系

　72、高中体育教学方法的探讨

　73、体育新课标教材的使用对中小学体育教育的影响

　74、浅析普通高校校园体育文化

　75、建设有中国特色的学校体育理论与实践的研究；

　76、学校体育现状与改革发展的研究；

　77、学校体育与健康的研究；

　78、社会主义市场经济条件下，学校体育改革与发展的研究；

　79、学生体育与健康状况及对策的研究；

　80、体育教育过程中学生个性发展的研究；

　81、“学校、家庭、社会”体育一体化的研究；

　82、《全民健身计划纲要》在学校贯彻和实施的研究；

　83、学生余暇体育的研究；

　84、我国学校健康教育内容、方法、途径的研究；

　85、素质教育与（大、中、小学校）体育改革的研究；

　86、学校体育在素质教育中充分发挥作用的研究；

　87、素质教育与体育师资培养提高的研究；

　88、师资队伍建设与培养途径的研究；

　89、学校体育贯彻“健康第一”指导思想的研究；

　90、学校体育课程改革与体育教材建设的研究；

　91、体育教学改革实验的实例分析；

　92、体育考试原则、作用、项目及标准制订与发展趋势的研究；

　93、体育教学模式的研究；

　94、两类课程一体化的研究；

　95、学校体育与中小学生减负相关因素的研究；

　96、现代学校体育与民族传统体育的研究；

　97、体育专业培养目标与教学改革的研究；

　98、大、中、小学校竞技体育现状与发展趋势的研究；

　99、学校体育与社区体育的研究；

　100、影响学生健康的环境因素及对策的研究；

　101、优化学校体育管理机构的研究；

　102、关于实施在、中、小学生《体育合格标准》与《国家体育锻炼标准》的研究；

　103、学校体育与体育产业化的研究；

　104、学校体育设施开发利用的研究；

　105、知识经济对学校体育发展的研究；

　106、体育教学、运动训练及体育锻炼中有关心理因素的研究；

　107、计算机在体育教学、训练、竞赛及科研中应用的研究；

　108、学校体育科研现状与对策的研究。

　109、体能训练对小学生身体素质影响的实验研究

　110、少数民族地区中学体育教学现状调查与对策分析

体育专业毕业论文参考选题2

　1、大学体育教育中的终身体育教育的分析

　2、体育教育评价与体育教育改革的分析

　3、体育教育中大众体育教育研究

　4、了解世界高等体育教育动态 扩展中国高等体育教育影响

　5、分析体育教育管理对初中体育教育质量的提升

　6、加强现代体育教育人才的培养推动现代体育教育的发展

　7、初中体育教育实施快乐体育教育方法探讨

　8、论高校体育教育与终身体育教育

　9、以谈体育教育向以人为本转变的现代体育教育观念

　10、试析体育教育教育对体育教育市场规范化的影响

　11、农村体育教育资源配置失衡对体育教育的影响

　12、体育教育专业人才培养与中小学体育教育人才需求脱节的原因及解决对策

　13、终身体育教育与家庭体育教育的目标研究

　14、古代西方体育教育与近代体育教育的发展

　15、从美国大学特殊体育教育看我国大学特殊体育教育的发展

　16、高校体育教育是进行终身体育教育的有效途径

　17、美国高质量体育教育在我国小学学校体育教育中的应用

　18、试论终身体育教育在学校体育教育中的实施

　19、高校体育教育专业应重视培养学生的体育教育能力

　20、高校体育教育发展状况及农业高校体育教育发展的对策

　21、融合共享：运动弱势学生体育教育改革的时代诉求

　22、现代体育文化发展对体育教育的影响

　23、当前体育教育存在的问题及对策分析

　24、素质教育培养背景下大学体育教育教学创新途径

　25、如何重视我们的体育教育？

　26、高中体育教育现状及反思

　27、中学体育教育要与时俱进

　28、民族地区体育教育现状与对策研究

　29、通识教育理念下高校公共体育教育课程研究

　30、如何提高高中体育教育教学的有效性

　31、高校体育教育中终身体育习惯的培养分析

　32、从运动动机角度探讨中学体育教育改革

　33、谈谈体育教育观念的转变

　34、浅议中学体育教育策略新观点

　35、谈中学体育教育存在的问题及改进建议

　36、构建适应中小学体育教育专业人才需求的培养体系与实践研究

　37、高职院校体育教育中思想政治教育的培养途径刍议

　38、关于体育教育专业游泳专修课改革的思考

　39、实施快乐体育教育，提升体育教学质量

　40、学前体育教育工作研究

　41、论高职体育教育中的体验式教学

　42、基于高职体育教育改革的思考与探索

　43、中职学校体育教育之我见

　44、浅谈体育教育专业篮球专项学生体能训练

　45、体育教育生态发展之我见

　46、经济落后地区农村初中体育教育问卷调查及分析

　47、“三维一体”教学模式在高校体育教育专业学生体操教学中的构建与实验研究

　48、高校体育教育专业学生文化素质教育问题研究

　49、中医药院校体育教育专业人才培养机制创新的保障体系研究

　50、浅析体育教育对心理健康的作用

　51、素质教育背景下大学体育教育创新改革途径

　52、高职体育教育改革

　53、社会新形势下高校体育教育理念的更新与重构

　54、农村小学体育教育现状分析

　55、浅谈幼儿体育教育现状及解决对策

　56、中外体育教育研究现状的比较

　57、体育教育需要转变的几个观念

　58、学校生命安全教育与体育教育浅谈

　59、体育教育毕业生就业过程中凸显的问题及对策研究

　60、高等院校体育教育训练学的专业课程设置研究

　61、如何对初中生进行体育教育

　62、高校师范生公共体育教育策略的研究

　63、中美特殊体育教育法律制度的比较

　64、当前我国体育教育价值诉求的成因分析

　65、浅谈中职体育教育与拓展训练的结合

　66、体育新闻对高校体育教育的影响

　67、职业院校体育教育教学改革探讨

　68、中学体育教育中学生个性的发展策略初探

　69、浅探体育教育专业学生毕业论文撰写中存在的问题

　70、体育教育专业学生专业思想调查分析

　71、浅谈初中体育教育中如何实施素质教育

　72、运城学院体育教育专业开设花棍舞特色教学的可行性研究

　73、体育教育专业学生实习支教岗前培训课程体系的构建

　74、对农村小学体育教育资源开发和利用现状的思考

　75、体育教育对小学生智力发展的作用

　76、山东省高校体育教育专业基本功大赛存在问题及对策研究

　77、儒家思想对当代学校体育教育影响之研究

　78、高校体育教育视野下太极推手对大学生健康的价值探讨

　79、试论学校体育教育方法与终身体育意识

　80、探究中学体育教育对德育培养的渗透

　81、论生命教育内涵及与体育教育之契合

　82、体育教育与训练要点分析

　83、农村学校体育教育之我见

　84、对体育教育中道德教育的一些思考

　85、“健康导向”下的大学体育教育探索研究

　86、以学生体质分析为导向的大学体育教育改革之我见

　87、合肥师范学院体育教育实习的课堂教学现状研究

　88、美国学校体育教育计划及借鉴意义

　89、农村小学体育教育现状与发展探析

　90、中小学校体育教育之拙见

　91、中职学校体育教育的改革和创新

　92、体育教育专业学生实习支教岗前培训需求调查分析

　93、如何提高高中体育教育的有效性

　94、高校体育教育的现状及其素质教育浅谈

　95、浅析小学体育教育现状及提高途径

　96、陶行知体育教育思想在当代高校体育教学中的应用

　97、体育教育的协同效应研究

　98、浅析中学体育教育体系的构建及现状研究

　99、浅谈终身体育教育在我国学校体育中的发展

　100、集约化高校园区体育教育资源与开放式教学模式构建

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体育教学论文题目参考

摘 要：随着社会的进步和体育的发展，国家、社会、学校、家庭以及个人都对体育越来越关注。

Pick to: along with the progress of the society and sports development, the state, society, school, family and individual pay more and more attention to sports.

但农村的发展相对于城市来说相对相对缓慢，使得农村体育也相对落后；

But the development of countryside relative to the city, making it relatively comparatively slow rural sports also relatively backward;

分析其原因一个相对重要的原因就是农村体育教育人力资源缺乏导致。

Analyze the causes a relatively important reason is lack of rural sports education leads to human resources.

本文通过本文通过问卷调查法、文献资料法对山东部分学校进行了调研，并对数据的统计和分析，指出了农村体育教学人力资源相对于城市来说相对短缺，并进一步提出相关对策，为解决山东省农村体育教学人力资源短缺提供一些理论根据。

This article through this article through questionnaire, literature material method to research on the part of the school in shandong province, and the data statistic and analysis, and points out the rural sports teaching human resources for relative to the city, and further puts forward relative shortage of shandong province, countermeasures for solving related human resource shortage of rural sports teaching according to provide some theory.

关键词：农村体育；

Keywords: rural sports;

人力资源短缺、对策研究

Human resource shortage, countermeasures study

体育教学论文题目参考

　毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。以下是一些关于体育教学论文的题目，大家不妨多加参考!

　体育教学论文题目参考一

　1 女性体育视角下太原市健身排舞的开展现状之研究

　2 羽毛球运动对女大学生抑郁情绪影响的实验研究

　3 北京市海淀区部分农村小学大课间推行古诗韵律操的可行性研究

　4 北京市西城区中学生休闲体育活动现状研究?以北京八中为例

　5 高湿环境下联合预冷方式对自行车运动员运动能力影响的研究

　6 北京国际山地徒步大会群众参与研究

　7 首都高校大学生网球联赛发展现状研究

　8 商丘市中学代表队课余训练现状调查及对策研究

　9 学校体育隐蔽课程的实施现状与发展策略研究?基于烟台市中小学的实证调查

　10 快乐体育教学模式的构建与实施策略

　11 当代中学生人格现状与发展策略研究?学校体育对学生健康人格的培养

　12 中国女排与主要对手得分手段对比研究

　13 山东省高校体育教师引进现状与对策研究

　14 新生代农民工体育健身保障体系研究?以烟台市为例

　15 世界优秀女排二传队员传球习惯动作与分配球特点研究

　16 烟台市农村社区体育服务体系构建研究

　17 中国与日、韩、泰女排防反系统战术特征的对比分析

　18 中国女排不同轮次区域进攻战术效果的定量分析

　19 大学生课外体育活动开展现状与发展对策研究?以烟台市普通高校为例

　20 烟台市老年人体育锻炼现状与发展对策研究

　21 国家摔跤队(男自由)部分主力运动员力量素质研究

　22 人体下肢前摆性鞭打动作的力?电关系研究

　23 北京体育大学全日制体育专业硕士课程设置研究

　24 PNF拉伸法对高校女生髋关节柔韧性的影响研究

　25 吉林省中考体育加试面临的问题及对策研究

　26 吉林省高校体育教育专业田径专项课程教学改革研究

　27 鄂尔多斯市中学生排球队伍现状调查分析

　28 山西省独立学院足球运动开展现状的研究

　29 阳曲县农村中学体育教师失范行为研究

　30 乒乓球正手拉高吊弧圈球与前冲弧圈球技术的运动学差异分析

　31 第29、30届奥运会中国男篮进攻战术应用特征分析

　32 青少年泡沫轴训练网络课件的开发与研制

　33 运动功能性训练干预对幼儿体质发育状况的实验研究

　34 北京市小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究?以和平里第一小学为例

　35 山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究

　36 我国中学篮球联赛赛制研究

　37 北京市怀柔区小学生体质现状与体育教学应对研究

　38 洛阳市城乡中学体育师资现状比较分析及对策研究

　39 山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究

　40 功能训练视角下的沙滩排球运动员沙地移动能力训练方法与手段分析

　体育教学论文题目参考二

　41 ?分组合作教学法?在乒乓球反手推挡教学中的实验研究

　42 转型期北京市竞技篮球后备人才培养现状与对策研究

　43 民营性健身教练培训机构发展模式研究?以武汉市清波健身学院为例

　44 青少年身体运动功能训练动机分析及激发策略的研究?以北京市通州区部分小学初中为例

　45 从中日体育文化差异看中国足球文化的本位回归

　46 北京市竞技跆拳道可持续发展研究

　47 轻器械体操、体操类游戏对7-8岁儿童平衡能力影响的实验研究

　48 2005年至2014年拉丁舞比赛服饰的演变及发展趋势

　49 我国优秀拉丁舞选手训练内容体系的探究

　50 体育舞蹈中融入中国元素的研究

　51 以情优教?情感因素溶入体育舞蹈教学的研究

　52 篮球运动?运双球练习?多媒体CAI课件的'研制及应用研究

　53 远程教育运用于羽毛球教学的方法研究

　54 河南省濮阳市特岗体育教师队伍发展现状与对策研究

　55 清华附中男子篮球队质量效益的研究

　56 北京市中学试点校高尔夫课开展现状的研究

　57 北京地区体育专业研究生自主性社会实践调查研究

　58 首都体育学院学生职业延迟满足现状与对策研究

　59 首都体育学院2013级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况调查

　60 我国男子竞技体操后备人才培养现状及分析

　61 2014年度赛季中国女子沙滩排球队主力队员比赛技术运用效果分析

　62 高校体育教育专业学生课余体育训练现状的调查与研究?以北京市三所学校为例

　63 中国风健身舞的推广研究

　64 北京市社区健身腰鼓现状的调查与研究?以白纸坊街道为例

　65 北京市民科学健身管理机制的研究

　66 河北省保定市业余体校运动员文化教育状况研究

　67 北京市健美操锦标赛现状研究

　68 国家女子铅球项目奥林匹克高水平后备人才基地训练状况研究

　69 北京市体育运动学校青少年运动员文化教育现状的研究

　70 河南省沁阳市农村体育开展现状研究

　71 国内体育用品企业营销现状及问题研究?以安踏公司为例

　72 健美操教学中运用街舞手段的效果研究

　73 关于整体篮球个体化、个体篮球整体化的研究

　74 健身公共空间营造与公民意识培育大妈广场舞?现象反思

　75 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作

　76 青少年体能锻炼多媒体网络课件的设计与制作?以垫上功能性组合训练为例

　77 《国家学生体质健康标准》实施对北京市八里庄学区小学体育教学的影响研究

　78 清华大学附属小学《我爱运动》健身操创编与实施的研究

　79 北京市海淀区中学街舞运动开展情况调查研究

　80 北京市丰台区普通初级中学体操类教学现状及对策研究

　体育教学论文题目参考三

　81 体育活动对中学生心理压力影响的实验性研究?以北京大学附属中学为例

　82 沧州市高中学生体质健康研究

　83 河南省焦作市中小学特岗体育教师的现状与研究

　84 视频教学法介入对12-14岁学生射箭技术训练效果的研究

　85 壁球运动在我国七座城市开展现状研究

　86 北京市高校青年体育教师信息素养现状及对策研究

　87 菏泽学院2010级体育教育专业学生体质健康的跟踪研究

　88 沧州市高校体育安全现状的调查与分析

　89 中国艺术体操后备人才培养现状调查与分析

　90 中国足球超级联赛中不同组织的文化研究

　91 羽毛球正手扣杀技术的三维运动学研究

　92 湖北省普通高校田径高水平运动员培养状况研究

　93 快速伸缩复合训练对跳跃能力和快速移动能力影响的实验研究

　94 从比赛名次看中国男子篮球职业联赛的发展阶段与原因分析

　95 阜新篮球学校篮球人才培养模式的研究

　96 青少年手球运动员体能和技术训练内容体系及部分指标评价标准的研究

　97 北京高校足球高水平运动队人力资源绩效分析

　98 北京市大众羽毛球教学现状研究

　99 中国艺术体操少年组等级规定动作编排研究

　100 首都体育学院足球课程设置研究?基于学生调查和学校间对比

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